小学五年级英语期末检测试卷分析

一、成绩分析。

本次期中考试最高分为（）分，最低分为（）分，平均分为（）分，及格率为（）优良率为（）从考试成绩来看，大部分学生对已学知识掌握的都还不错，但也有个别学生成绩很不理想。

二、试题分析。

(一)注重了基础知识的考查。

试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

二)突出语言的交际功能。

英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。

三)渗透了能力考查的要求。

学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

三、试卷分析

本试卷共分为十道大题，下面逐题进行分析：

第一题英汉互译选择题，此题得分率较高，大部分学生都能准确进行选择。

第二题给句子选择正确的选项。此题的句子都较简单，学生大部分能进行正确选择。

第三题给英文选择正确的汉语翻译。考察英语句子翻译，大多数同学答题很好，出错较少，反映了同学们对英语中的基本句子掌握扎实。

第四题情景交际选择题。此题考查了句子的应答语，这在平时已经训练过，所以学生很容易准确作答。

第五题选择不同类一项，由于平常此题训练较多，仅少数人失分。

第六题单项选择题。此题考察的内容在平时上课时重点进行了练习，但还有一半左右的学生失分较多。

第七题选择与句子内容相符的**。由于出现的句子和**都特别简单，所以学生都能准确的选择。

第八题选择恰当的答语。此题考查的内容都是书上平时的对话内容，大部分学生做得很好，但也有很差的，原因是因为对单词掌握的还是不够熟练，不能准确理解句子的意思。

第九题看图，选词填空。此题大部分学生也完成的不错，但也有个别学生对个别单词掌握的不够熟练，导致选词错误。

第十题阅读理解，判断正误。

四、存在的问题。

从卷面分析来看，学生的基础知识与运用部分普遍还存在着以下几方面的问题。

1）学生没形成较好的答卷习惯，审题不清，导致失分。

2）学生对于单词和句子，普遍存在着会读不会认，这就给考试带来很大的困难。

教师存在的问题：

1、教学中对知识训练不到位，致使个别学生在基础知识方面失分。

2、训练学生能力不到位，在真实的情境中有个别学生不能灵活的运用知识。同样的知识，变换一下形式就不会做了。

五、改进措施。

1、平时加强学生多读、多背、多练，扎扎实实抓好基础教学。课堂训练形式要更加灵活，采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。例如，教学单词时，一定要帮助学生分清认清，教师反复强调帮助学生记忆。

2、在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。