1.优良习惯的培养。优良的学习习惯，是学生的一个基本的素质，它将会使学生受益终生。
教师应将学习惯的养成放在首位，始终如一地训练学生：规规矩矩写字，认认真真读书，仔仔细细审题，努力提高学生写作业的准确性，逐步养成乐学、趣学、智学的学风。
2.注意阅读方法指导。阅读教学要注意方法指导，让学生在阅读中掌握方法。
像如何理解重点词句，如何概括文章的主要内容，如何体会文章的思想感情等，都有一个方法的指导问题。要鼓励学生读中生疑，读中质疑，同时要求学生在读中解疑，在读中加深体验，深化理解，发展思维，逐渐提高感悟理解能力。
3.加强习作指导，提高学生的书面表达能力。首先要多读书，通过书本看世界，了解生活。
好的文学作品本身就是好的写作典范，读书可以在潜移默化中提高学生的作文水平。其次，教会学生积累写作的素材，通过写日记去观察生活，感悟生活，描绘生活。真实的才能打动自己，写出来的文笔才流通，感情才真实。
总之，写实的作文一定要让学生写身边的事，说心里的话，鼓励学生展开想象的翅膀，写出富有新意的作文。
五年级上册语文期中试卷分析
北大镇中心学校林彩祝。全班33人，参加考试人数33人，及格数13人，90分段 1人，80分段 4人，70分段 3人，60分段5人，59分以下20人，及格率 39.4 优秀率 6 平均成绩 47.7.语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷就从基础知识 阅读 ...
五年级语文上册期中试卷分析
一 试题分析。这次五年级的语文试题共100分，十大题，基本上是十个题型。有看拼音写词语，再按要求填空 辨字组词 读句子，用带点的词语写一句话 读下列句子，按要求答题 按要求改写句子 根据课文内容填空 根据情境写话 判断下列说法，对的打 错的打 阅读和习作。命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性。能够...
五年级上册语文期中试卷分析
2019 2020学年上学期阶段性质量检测。本学期我执教五年级八班的语文教学兼班主任工作。上了五年级，班里学生的学习自觉性提高，读书热情持续，大部分学生已经摸索出适合自己的学习方法，已经养成良好的的读书习惯，所以语文素养和语感能力提高不少。现在本次阶段性质量检测做如下分析，以利于今后更好的教学。一 ...