苏教版五年级语文上册期中试卷分析

发布 2020-10-22 11:06:28 阅读 6273

营南小学五年级语文期中试卷分析报告。

一、卷面分析

1. 本班17人参加考试平均分66.5,优秀率11.

8,及格率88.2.其中零分有2人,85分以上2人,60分到80分之间有10人。

总体上优秀率太低,大面积成绩太差。

形式:这次试卷题型全面,有“语言积累与运用”、“阅读”、“作文”、拓展等几个部分。对五年级的学生的知识、能力进行了考察。

2.难度:本次试卷题型多样,题量适中,难度太大,覆盖面较广,不太适合学生,从考试分数来看,学生对知识掌握情况比较不理想。

3.具体分析:

考察的知识点涉及到拼音、字词、句子、词语解释、课文内容的理解等多方面,题型有传统的,也有创新的。总的来讲,课内外知识结合,尤其是词语运用和短文分析有一定的难度。分值比例失控,不合理。

二、试卷结果分析。

本次测试,考查了学生的基础知识和基本技能,基础知识积累运用部分,由于复习扎实,出错不多,题目中有部分课后题目,部分学生答题还不够准确。阅读部分中,第一个阅读做得很好,正确率较高;第二个阅读,有的学生答案概括不完整,需要培养学生的理解概括能力。失分太多。

作文书写还是存在大问题,需要加强训练。

三、教学中存在问题与不足。

针对学生的成绩不够理想和学生失分的原因分析,发现的一些不足,我认为主要有以下几方面的原因:

1、一部分同学学习态度不够端正,忽视语文阅读的锻炼,缺乏语言的组织力;

2、上课注意力不集中,课下没巩固;

3、学生的理解、分析问题的能力还不强,看问题还不够全面;

4、课堂效率还有待提高。

四、对今后教学的启示或打算。

1、进一步强化课本知识,要求人人过关。

2、注重学生学习习惯的培养和能力的提高,注重方法的引领,真正做到“授之以渔”,使学生能举一反三,学以致用。

3、重视培优补差工作,采取“一帮一”的学习形式,改变班内学生参差不齐的状态。

4、重视平时的日记和作文的训练及讲评,教给学生习作的技巧与方法,使学生轻松地提高习作能力。

5、教育学生养成处事认真负责的态度,把字写工整、规范。

6、扩大学生的阅读面,加大学生的积累量,教给学生阅读的方法,进一步提高学生的阅读能力。

苏教版五年级语文上册期中试卷

时间 90分钟 班级姓名分数。一 填空题。共30分 1.读一读,连一连。消灭 水分红润的 响声。披上 敌人顽皮的 脸。蒸发 猛兽沙沙的 孩子。驱赶 轻纱简单的 葫芦藤。铺上 眼睛细长的 天气。闭上 地毯闷热的 问题。2.把下列成语补充完整,并按要求填空。专心 志所向披 金碧 煌莫 其妙 然开朗。出言...

苏教版五年级上册语文期中试卷

一 走进汉字村。1 根据拼音,准确地写出汉字。10分 ji ng p ngxituhu ng 新 脸带 贴说 t n l n m o d n w y l ji bi n 2 给下面带点的字选择正确的读音。8分 逢 p ng f ng 蒙扫兴 x ng x ng 即 j j 兴投奔 b n b n 霎...

苏教版五年级上册语文期中试卷

得分 一 看拼音,写词语。8分 d o d du n li n s u su zh f n y m o tu ti w ji b zh n zh n k u ji sh 二 照样子写词语。4分 碧蓝碧蓝依依不舍。绘声绘色郁郁葱葱。三 在用错的字下面画横线,并将正确的字写在括号里。4分 迫不急待 滕空...