练习四。
教学目标。1、进一步巩固掌握找因数和找质数的方法。
2、再次熟练质合数和奇偶数各自的特征，正确区分各类数教学重点：掌握加法中数的奇偶性的变化规律并理解。
教学难点：能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题。教法：引导学生自学学法：自主**。
教学准备：小黑板相关内容准备。
教学过程：一、复习：1、奇偶数的意义。
2、提供一些数字让学生迅速判断奇偶。
二、出示自学目标。
在活动中发现数的奇偶性的变化规律。
三、自学指导。
自学指导：观察动画演示做好记录后，思考：（1）如何用列表和画示意图的方法发现数的奇偶性变化（2）加减法中数的奇偶性变化规律是什么（3）能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题。
四、学生自学。
提供动画演示，督促每个学生做好记录，然后认真自学。五、自学检测。
1、同桌之间互相交流一下自学的收获和遇到的困惑。2、提问学生完成活动一下的试一试。3、提问学生完成活动二下的试一试。
尽量让学困生完成，让学生充当小老师完成评判。六、精讲41页的练一练。
根据学生出现的问题，重点突出初始是偶数还是奇数，然后问奇偶次时之间的联系。
七、巩固练习：
学生说收获，老师引导补充完整。
第1页。课后反思：
第2页。
五年级上册数学第三单元练习
2011 2012第二学期五年级数学下册第三单元试卷。一 计算。1.直接写得数。每题1分 2.脱式计算 每题4分 3 简算 每题3分 4.解方程 每题3分 2 x 3 11.6 10 7.5 x 0.125 8 3 x 2.3 2 2.6 二 填空 每空1分其中第8题2 分 1 右图是一个 体，有 ...
五年级上册数学教案 第三单元混合运算1相遇问题冀教版
第五单元四则混合运算 二 教材分析。本单元教材是在学生学习了小括号的使用方法 会进行整数两步和简单三步混合运算的基础上安排的。内容包括 相遇问题和简单的三步混合运算，小括号内 有两级运算和带中括号的三步混合运算，24点游戏 等。本单元教材有以下特点 1.选择学生用已有的知识和经验能够解决的现实问题，...
五年级上册数学教案第三单元《循环小数》人教版
学校 五 年级 数学 学科教案。检查时间 验印执教时间 教学单元课题教材分析教学目标。第三单元 小数除法循环小数。总 11 课时第 7 课时。引导 商出现循环小数的原因，重视观察 比较 概括。1.理解循环小数 无限小数 有限小数的意义。2.学会循环小数的表示方法。教学重点及。理解循环小数 无限小数 ...