第四单元检测。
时间：90分钟满分：100分)
一、积累与运用（14分）
1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）（2分）
a.襁褓（qiǎng）禁锢（jìn） 叱咤风云（chà）不知所措（cuò）
b.祈祷（qǐ）萦绕（yíng）断壁残垣（yuán）引颈受戮（jǐng）
c.枷锁（jiā）踱步（duó）怏怏不乐（yàng）既往不咎（jiù）
d.贮蓄（zhù）拙劣（zhuō）相形见绌（zhuō）囊萤映雪（náng）
2.下列各项中，没有错别字的一项是（ ）2分）
a.他克尽职守，默默奉献三十年。
b.海鲜夜宵大排档，恭候光临！
c.本店有凉绊黄瓜、香菇青菜、蒜泥菠菜等菜肴。
d.最后的拼搏阶段就是要像篮球冲满气、汽车加满油一样。
3.下列句子变换后意思发生变化的一项是（ ）2分）
a.原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？
改写句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。
b.原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
改写句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
c.原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。
改写句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密。
d.原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。
改写句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）
在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。
所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了。
这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味。
年在农闲时，便有大把的日子可以折腾。
一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上。
在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了。
年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起。
a.②⑤b.⑤③
c.③⑥d.①④
5.下面语段中标序号的句子都有语病，修改有误的一项是（）（2分）
从2024年5月10日起，“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。沉睡海底不知多少年代的“冰”，穿透厚达200米的泥质粉砂地层，①变为天然气被输送到大约1 200米以上的海平面上，②这不但是全球首次，而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。③连续187个小时的稳定产气，让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试采开采中获得连续稳定产气。
④这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。
a.句子①删去“大约”。
b.句子②“全球”与“我国”互换位置。
c.句子③在结尾处加“的国家”。
d.句子④把“实现”改为“推进”。
6.2024年4月18日，中国新闻出版研究院发布“第十三次全国国民阅读调查报告”，下面是其中一份数据图表。对表中提供的信息，分析判断有误的一项是（ ）2分）
a.国民的阅读方式可以分为纸质阅读和数字化阅读两大类。
b.上网和手机阅读是国民主要的阅读方式。
c.国民的各类媒介阅读时长均有所提高，手机阅读增速最快。
d.国民的阅读时长和数字化阅读方式接触率均呈上升趋势。
7.读语段，找出表述有误的一项（ ）2分）
人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。
青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。（ 它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它（ ）是最闪亮的日子。
雨果曾经说，谁虚度了年华，谁的青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首过往，和那个站在骄阳下青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你。
a.结尾处“谢谢你”中的“你”指的是“那个站在骄阳下青春的自己”。
b.“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。
c.文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。
d.“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。
二、名著阅读（3分）
8.阅读名著能让我们看到高处的光、远处的爱和深处的智慧。读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，可以看到 （填主人公）为理想献身的崇高精神；读 （填作者）的《骆驼祥子》，可以看到作者对旧北京人力车夫的深切同情；读法布尔的《 》填作品），可以看到作品中蕴含的睿智哲思。
三、综合性学习（8分）
9.为了增强大家的环保意识，节约水资源，某校八年级（一）班举行演讲比赛。该班班长收集了两则材料。
材料一去年上半年，全国2 212万人因干旱而饮水困难，其中79%的人集中在江西、云南、贵州、广西等地。今年上半年我国南方又持续干旱，其中以江西、湖北等几省市尤为严重。
材料二我国属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4，居世界第109位。在人均水资源方面，中国已被列入全世界13个贫水国家之一，而且水资源分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。
1）请你根据材料，拟写一则有感染力的宣传标语。（2分）
2）如果你是演讲比赛的组织者，请为本次比赛设计活动流程。（2分）
3）小明是本次演讲比赛的主持人，请你帮他设计一段开场白。（2分）
4）放学时，小红将喝剩半瓶的矿泉水随手扔掉，看到这种情景，你将如何对她说？（2分）
四、阅读理解（35分）
一）阅读下面古诗，回答问题。（4分）
望洞庭湖赠张丞相。
孟浩然。八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
10.用自己的语言描绘前四句诗歌所展示的景象。（2分）
11.诗的后四句运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的愿望和心情？（2分）
二）（2016·江苏淮安中考）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下列各题。（11分）
甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
柳宗元《小石潭记》）
乙】以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁①，溪上大声漎②然十余里，旁多奇石、蕙草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂③。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣④宛首而顾其侣。
援⑤石而登，俯视溶云⑥，鸟飞若坠。复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云沜⑦”也；或曰后人求李公麟地不可识，被而名之。
石罅生大树，荫数十人。前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公⑧摩崖书其上曰：
“媚笔之泉。”泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。
左丈学冲于池侧方平地为室，未就⑨，要客九人饮于是。日暮半阴，山风卒⑩起，肃振岩壁，榛莽群泉、矶石交鸣。游者悚焉，遂还。是日薑坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。
姚鼐《游媚笔泉记》节选）
注释】①霁：天放晴。②漎（ｃó流水声。
③巂（guī）：鸟名，即子规，杜鹃鸟。④鬣（liè）：
马颈上的长毛。⑤援：攀援，指游人攀登到大石上。
⑥溶云：溶，融入，指天上的云倒映在潭水中。⑦沜（ｐà同“泮”，半月形的水池。
⑧何文端公：指何如宠，后文中的“左丈学冲”指左世容。“薑（jiāng）坞先生”指姚范。
⑨就：完成。⑩卒：
同“猝”，突然。
12.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（1分）
大石出潭中。
13.解释文中加点词语。（2分）
1）水尤清冽。
2）乃记之而去（ ）
3）被而名之。
4）要客九人饮于是。
14.把下列句子翻译成现代汉语。（3分）
1）伐竹取道，下见小潭。
译文： 2）斗折蛇行，明灭可见。
译文： 3）翼乎临于溪右。
16.【甲】【乙】两文画线句子在表现手法上有共同之处，**以分析。（3分）
部编教材语文八年级第四单元测试
第四单元检测。全卷满分100分，用时90分钟 姓名得分。1 基础知识。1.给加点的字注音或根据拼音写汉字 8分 卑鄙义愤填膺拙劣气氛 qingboli o 望 q dochn 述。2.诗文填空 5分 1 曲径通幽处题破山寺后禅院 2 可怜身上衣正单白居易 卖炭翁 3 浮云游子意送友人 4 安得广厦千...
人教部编版八年级语文下册第四单元测试题 含答案
含答案解析 一 积累与运用。32分 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 3分 a.缅怀 mi n 膏药 g o 浩劫 ji 挑拨离间 ji n b.卑劣 b i 萦绕 y ng 挚爱 zh 招摇撞骗 bi n c.污蔑 mi 阻碍 i 拙劣 zhu 强词夺理 qi ng d.彷徨 f ng ...
语文版八年级下册第四单元测试
一 积累和运用 27分 1 给下列加粗的字注上拼音。4分 鼎铭 哀思彷徨肇事 侈谈 磐石 障碍 掐花 2 选出下列没有错别字的一项是 3分 a 兴龙送葬彻底重于泰山b 格物修生激变一帆风顺c 充裕枷锁剪熬骇人听闻d 鄙视心怀障碍居高临下3 仿照下面句子的形式，以 希望 开头另写一个句子。2分 理解是...