教材解析。
本课是字谜识字，由两则字谜组成，一幅插图描绘了小朋友猜灯谜的情景。猜字谜寓知识性、趣味性、哲理性于一体，能使学生主动参与，积极开动脑筋。第一则字谜的谜底是“秋”，谜面呈现了合体字的构字特点；第二则字谜的谜底是“青”，谜面呈现了“青”字的形旁和字义之间的关系，实际上揭示了形声字的造字规律，可以进一步加深学生对形声字结构特点的认识和感受。
两则谜语语言通俗形象，贴近学生生活实际，读起来生动有趣，同时可以感受到中国汉字的独特魅力。教学目标。
1.认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁；会写“红、时”等7个字。
2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。
3.通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。
教学重点】借助谜面巩固“青”字族汉字；了解合体字和形声字的构字规律。
部编人教版一年级下语文《猜字谜》教案
部编人教版一年级下语文 猜字谜 教案。猜字谜课型 识字教学目标 知识与技能目标 1.结合，感受汉字的神奇和有趣。过程与方法目标 感知由基本字加偏旁组成新字的构字规律。情感态度与价值观目标 正确 流利 有感情地朗读两则字谜。课时安排 2课时。第一课时授课时间 教学内容 识字教学目标教学重点难。点。教学...
部编版一年级下册4猜字谜说课稿
学习第二则谜语 以 情 促读，学以致用。这是本文的重难点，是学生最难懂的一则谜语，也是最难教授的一则。先通过创设一个日常的生活情景表演，引出表示互相尊重的 请 字 通过换偏旁，引出 晴 清 情 得出谜底 青 在这一环节中，主要是让学生运用已有的识字方法来识记生字，通过换偏旁，来引出谜底 青 字。如果...
部编版一年级下册语文《猜字谜》教案含板书教学反思 一
部编版一年级下册语文 猜字谜 优秀教案含板书教学反思。4猜字谜。教学目标。1 认识 相 遇 等12个生字和2个偏旁 会写 红 时 等7个生字。2 能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固含 青 的汉字。3 通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律。教学重点。借助谜面巩固含 青 的汉字 了解合体字...