3、 朗读谜语，猜谜底。
4、 背诵谜语，看谁背得最快。
五、总结全文。
学了这一课，你学会了什么？
六、扩展活动。
1. 猜字谜。
一口咬断牛尾巴（告） 天无它大，人有它大。（一）2. 收集谜语。
3. 自编谜语。
板书设计：识字5》
第一则：秋。
谜底快乐无限。
第二则：请清情睛。
课后反思：由于学生已初步具备认读生字的能力，教学时我把主动权交给学生，有利于调动学生识字的积极性和创造性，培养学生识字的能力。再者，我严格要求学生按照笔画顺序来书写，同时还注意充分发挥学生学习的主动性与创造性，鼓励他们运用各种方法来识记生字。
另外学生边说笔画名称边书空，增加学生对生字的记忆力，然后我对关键笔画进行点拨，最后让学生描红、临写。我在巡视过程中适当指点，并给学生写得好的字画个小红星，这对学生起到较大的激励作用。
我在学生猜谜底时通过表演的形式，不仅激发了学生的兴趣，还能给学生更加形象生动的视觉刺激，会教学目的很好的完成。
2019部编版一年级下册语文识字4《猜字谜》课堂实录
识字4 猜字谜 课堂实录。猜字谜。名师教学设计片段。多种方法识记生字 教学难点 师 现在我们来学习生字，比一比谁的反应快。以 车读 小组读的形式进行学习。师 老师想从这些字当中 相 遇 喜 欢 怕 言 互 令 动 万 纯 净 出个谜语考考小朋友，看谁记得最牢。仔细听 不是平白无故地心慌。生 怕。师 ...
人教版语文一年级下册多音字
行xing行走 自行车 行人都。hang银行 第一行处chu相处 处理 chu到处 好处 看kan看家 看门 kan看见 看着兴xing大兴安岭 兴奋。xing高兴和。he和气 你和我huo暖和。更geng更加 更好 更美。geng更改 变更干gan干净 晒干 gan干活 干什么空kong天空 空间...
新人教版一年级语文下册第4单元教案
2017 2018学年第二学期。一年级语文下册第四单元教案设计。主备人 安庆玲使用人 张鲁镇联校。一年级语文下册第四单元教案设计。主备人 安庆玲使用人 8.静夜思。第一课时。教学目标 认识九个生字，会写7个生字。正确朗读古诗，感受古诗中的情感。背诵古诗，并体会其中的意思。感受诗歌所描绘的美好意境，产...