小学语文五年级上册第二单元测试题

发布 2020-10-14 10:31:28 阅读 3294

五年级语文第二单元复习。

1、给加点字选择正确读音我能行!

笨拙( zhuò zhuō )数重山( chóng zhòng )更加(gēng gèng)

拣去( lin jin ) 意万重( chóng zhòng )分外( fèn fēn )

凉飕飕( sōu shōu ) 唱和着( hé hè) 抹静( mǒ mā)

二、我能正确拼写。

dà d shǒu juàn wéi dú shū l líng hún yōu fāng

cí xiáng piāo bó zhēn cáng xī han pn gé bì jìng

三、按一定顺序排列下列词语。

梅花荷花桃花桂花。

1、按照开花的先后顺序。

元宵节重阳节清明节中秋节端午节。

2、按照时间顺序。

四、补充词语我能行。

守望相风( )雪压低头( )节。

清( )见府飘( )他乡负盛名。

五、用“格”字组词填在括号内。

1、我们一定要要求自己。

2、梅花是最有有灵魂、有骨气的!

3、节日的广场显得壮丽。

六、按要求写句子。

1、这清白的梅花,是玷污和的吗?***陈述句)

2、去年我国的石油输出量是世界上是有输出最多的国家之一。(修改病句)

3、桂花开了,好香啊!(改写夸张句)

4、我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”(改为间接引语)

5、赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理的整整齐齐的银发。(缩句)

八、将下列句子补充完整。

1、复恐匆匆说不尽。

2、正是江南好风景。

3、桃花潭水深千尺。

4、独在异乡为异客。

5一片冰心在玉壶。

8、课内阅读。

默写《泊船瓜洲》,并回答问题。

《泊船瓜洲》的作者是 ,“泊”的意思是这首诗写的是诗人停船在之后,望着仅仅一江之隔的想到离京口并不很远的 ,不禁勾起了浓浓的之情。

第三句中的“ ”字,形象鲜活,春意盎然,读来仿佛有阵阵春风扑面。

竹林。放暑假了,每天我都要到竹林去玩。

每天早晨,当熹微的阳光照射在竹林上,林子显得格外的秀丽:小溪溅起的簇簇水花,在阳光下晶莹(yínɡ)透亮;阵阵薄雾,似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行;小山醒来了,打了几个哈欠,一阵凉风从浓阴的深处吹来;露珠醒来了,在草地上一个劲地眨巴亮晶晶的眼睛;鸟儿醒来了,蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌……

一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀,圆睁着宝石般的亮眼,吃惊地望着我,然后伸展开有力的翅膀,飞出竹林。

竹林还是我们的战场哩,我们在林内“打游击”,玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊!多么舒畅啊……

1、写近义词。(6分)

格外吃惊舒畅。

2、写这样的词。(4分)

亮晶晶蹦蹦跳跳。

3、作者写早晨的竹林格外秀丽,描写的主要景物有。

3分)4、摘抄一个拟人句和一个比喻句。(4分)

1)拟人句。

2)比喻句。

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