五年级语文第二单元测试

发布 2020-11-02 03:17:28 阅读 7389

央上实验学校 2011.11.25

一.读拼音,写词语。(20分)

yōu fāng mín zú mó nàn zhēn cáng líng hún

lí bié piāo bó shuāi lǎo cí xiáng huá qiáo

二.比一比,再组词(8分)

衰( )侨( )畔( )谓( )榆( )

哀( )骄( )伴( )胃( )愉( )

腮( )绸( )梳( )

思( )稠( )疏( )

三.下面都是表示“看”的词语,你能帮助它们回到合适的成语中吗?(12分)

张觑顾视观见盼览瞩察睹望。

瞻前( )后一( )无余面面相异思迁。

熟视无而生畏坐井( )天举世( )目。

东张西( )左顾右死如归言观色。

四.选择恰当的词语填在括号里。(12分)

充满充沛充分。

1没有的精力,就担当不起时代赋予我们的重任。

2我欢呼起来,小小的心( )了欢乐。

3说话要有( )的根据,才能使人信服。

壮丽秀丽瑰丽。

4我的家乡是山区,那里的风景十分。

5( )的早霞映红了半边天。

6祖国的山河多么啊!

五.补充句子(18分)

1明月何时照我还。

2.洛阳城里见秋风。

3.明月有情应识我。

4.落叶他乡树。

5.江南几度梅花发。

6.家在梦中何日到。

六.按要求改写句子。(12分)

1. 这是一次难忘的旅行,我不会忘记。

改成反问句:

2.我走在树林里,总能听见鸟的叫声。

改成拟人句: 。

3.洪水冲垮了堤坝。

改成比喻句: .

七.阅读 (18分蛙。

蛙善捕害虫,有益农事,这是大家都知道的,而蛙还是一位田园**家。

乡村的夏夜,便是蛙的世界。

当太阳一落山,黄昏的薄蔼像轻纱一样笼罩着田野的时候,蛙声便逐渐热闹起来了。这时候,人要是从田梗上经过,就只听见路两旁扑通扑通的声音。蛙儿们纷纷跳入稻田里去了,蛙声也暂时停息,但是人刚一走过,它们又扯开嗓子,放肆地叫起来了:

阁阁、刮刮、果果……

一到夜里,又高又蓝的天空稀疏地zhu着宝石一样的星辰,天边时时扯起鬼眼似的火闪,空气里弥漫着泥土、雾露和稻子的清新气息。夏夜特有的像梦幻一样的安谧,使得一切生物都朦胧入睡了,虽有金铃子一类的草虫的丝丝叫声,但声音那样的细弱、遥远,也像是在说梦话呢!

而这时候,蛙们却叫得起劲极了。无边的田野,一片蛙声,如沸如腾,如鼓角齐鸣,如风潮进涌。千万只蛙的各自歌唱,却组成一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑,殷殷洪洪,掩盖一切……

古人称蛙鸣为蛙鼓,我想,只有富于战斗性的鼓声,才能组成这样壮丽的乐曲的。它给人感情上的影响是健康、饱满、乐观,是和平与劳动的欢愉,是秋后丰收的喜悦。辛弃疾《西江月》词说:

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”

然而却也有人听不来蛙呜,xián( )它“聒噪”,例如韩愈便有诗说:“黾蛙呜无谓,阁阁只乱人。”我以为这样的人,实在是不懂得田园生活的。

1.根据原文中的拼音写出相应的汉字。

2.在文中,“放肆”的意思是:(

a 无拘无束 b 大胆狂妄 c 自由自在 d 毫无顾忌。

3.第⑥段中的“它”是指代上文中的。

4. 第⑥段中运用了哪几种倏手法。

5.第④段并没有写蛙,其主要内容写的是什么。

6你是怎样理解“它给人感情上的影响是健康、饱满、乐观,是和平与劳动的欢愉,是秋后丰收的喜悦。”这句话的,把你的理解写下来。

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