第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代。
第1课隋朝的统一与灭亡。
知识目标】掌握隋朝的建立与统一。
知道大运河的开通及意义；掌握科举制的创立过程和影响。
明白隋朝灭亡带来的启示。
自主学习】一、隋的统一。
你知道右图是哪位皇帝吗？他建立了什么朝代？在位时实行了哪些治国措施？成效如何？
1．建立：581年，__建立隋朝，以___为都城，__就是隋文帝。
2．统一：__年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
3．影响：隋的统一，结束了的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
4．巩固。1)措施：①经济上：编订___统一南北币制和度量衡制度。②政治上：加强提高行政效率。
2)影响：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
二、开通大运河。
1．目的：加强巩固隋王朝对全国的统治。
2．皇帝：__征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。
3．概况。4.影响：大运河的开通，加强了政治、经济和文化交流。
三、开创科举取士制度。
1．创立。1)创建：__即位后，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
2)确立：隋炀帝时，__的创立，标志着科举制的正式确立。
2．影响。1)科举制的创立，是中国古代___制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了___的发展。
2)科举制成为历朝的主要制度，一直维持了约2024年。
四、隋朝的灭亡。
1．背景。1)__在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
2)在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。
2．灭亡：__年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝随之灭亡。,关联知识挖掘。
开通大运河与隋朝灭亡之间的关系：605年，隋炀帝为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，开始开凿大运河，耗费大量的人力、物力、财力，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。但隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的**。
妙招助学助记。
一条贯通南北的大运河：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，全长2700多千米。
两位皇帝：隋文帝，建立隋朝，统一全国，初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝，开通大运河，创立进士科，残暴统治导致隋朝灭亡。
三个时间：581年，隋朝建立；589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国；618年，隋朝灭亡。
三大成就：统一全国；开通大运河；开创科举取士制度。
合作**】**点一开通大运河。
史料**。史料一运河水，荡悠悠，隋炀皇帝下扬州。一心只把琼花看，万里江山一旦丢。
—民谣。史料二千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
—胡曾《咏史诗·汴水》
史料三尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹**不较多。
—皮日休《汴河怀古》
论从史出。阅读史料，请结合所学知识客观评价大运河的开通。
感悟提升。秦朝与隋朝的相似之处。
1)都是经过长期**后，实现统一的王朝。
2)都实行了一些开创性的政治改革，如秦朝建立的郡县制、隋朝开创的科举制，都对后世产生了深远影响。
3)都有举世闻名的大型工程，如秦万里长城、隋朝大运河。
4)都因大兴土木、实行**而导致大规模的农民起义爆发，如陈胜、吴广起义和隋末农民起义。
5)都是短命王朝，二世而亡。
**点二开创科举取士制度。
史料**。史料一 (唐太宗)尝私幸端门，见新科进士缀行而出，喜曰：“天下英雄，入吾彀中矣！”
—《唐摭言》
史料二父教其子，兄教其弟，无所易业……五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采……故忠贤隽彦韫才毓行者(才德突出的人)，咸出于是。
—《选举志》
论从史出。1)读史料一，唐太宗为什么会说“天下英雄，入吾彀中矣”？
2)史料二中“五尺童子，耻不言文墨”“忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是”分别说明了什么？
3)结合上述史料，谈谈你对科举制的看法。
知识延伸。对科举制的认识。
中国科举制度的产生是历史的必然和一大进步，它坚持“自由报名、公开考试、平等竞争、择优取仕”的原则，为想要入仕为官的学子提供了一个公平竞争的平台。因此说，科举制度是中国历史上，也是世界历史上最具开创性和平等性的官吏人才选拔制度。
课堂小结。课外链接。
科举考试的步骤。
当堂检测】一、选择题。
1. 《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书的第一章的标题是：百年乱世出新朝。这个“新朝”的建立者是( )
a．王莽 b．杨坚 c．杨广 d．李渊。
2．山西省实验中学期中测试隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝统一全国的时间及标志分别是( )
a．581年隋灭北周 b．589年隋灭陈c．605年隋灭北周 d．605年隋灭陈。
3．《资治通鉴》称隋文帝：“其自奉养，务为俭素，乘舆御物，故弊者随宜补用。”由此可见，隋文帝( )
a．崇尚节俭 b．重视农业c．整顿吏治 d．生活奢侈。
4．山西农大附属中学期末检测大运河连接黄河流域和长江流域，使两大流域逐渐融为一体，“鸿恩大德，前古未比”。隋朝修建大运河所起的最重大的影响是( )
a．满足隋炀帝游江都的愿望 b．加强北部边防。
c．加强南北经济的交流 d．巩固隋朝的统一。
5．有人这样赞美隋朝大运河：“翻开人类历史的记录本，从来没有一页如中国大运河一般，将人类勤劳与勇气、文明与智慧标记得如此熠熠生辉。”隋朝大运河的中心是( )
a．长安 b．涿郡 c．余杭 d．洛阳。
6．隋朝运河“北抵涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不绝”。这表明运河的直接作用是( )
a．促进边疆经济的开发 b．加强了南北经济交流。
c．加速了沿岸城市的发展 d．巩固了隋王朝的统治。
7．山西省太原五中统考科举制始于隋朝，成为历代选拔官吏的主要制度。下列与科举制有关的是( )
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜②风吹金榜落风尘，三十三人名字香。
天下英雄，入吾彀中矣④朝为田舍郎，暮登天子堂。
a．①②b．②③c．①③d．①②
8．科举制是古代通过考试选拔官吏的重要制度。它正式形成于( )
a．隋文帝时期 b．隋炀帝时期c．唐太宗时期 d．唐玄宗时期。
9．汉承秦制，唐袭隋规，都出现了治(盛)世。然而，秦朝与隋朝却二世而亡，某校四位同学归纳分析了四种主要原因，其中分析正确的是( )
a．甲同学：周边少数民族入侵b．乙同学：横征暴敛苛政黩武。
c．丙同学：宦官专权外戚临朝d．丁同学：统治集团内讧变乱。
二、非选择题。
10．“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂，却光芒四射。”请你根据材料，完成下列**任务。
富甲天下】材料一。
材料二古今称国计之富者，莫如隋。
—马端临《文献通考》
1)阅读材料一，将a、b、c的相应内容写在下面。
2)结合所学知识，列举“古今称国计之富者，莫如隋”的原因。
贯通南北】3)阅读隋朝开凿的大运河简图，结合所学知识，填写出它的四段：abcd
起止点与中心点：egf
4)如果你是隋朝的民工、商人，对隋朝开凿的这条运河你分别会有什么感想？
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
知识目标】了解唐朝的建立及唐太宗、武则天、唐玄宗的治国措施。
客观评价武则天。
理解唐朝兴盛的原因。
自主学习】1．唐朝建立：__年，__称帝，建立唐朝，定都长安。
2．“贞观之治”
1)背景：626年，__即位，次年改年号为“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗。
2)形成原因。
治国思想。a．吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事。
b．虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。
c．广纳贤才，知人善任。当时朝中人才济济，__善于谋略，__敢于决断。
治国措施。(3)统治局面：__统治期间，政治经济得到进一步发展，国力___文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
二、女皇帝武则天。
右图是中国历史上唯一的女皇帝，你知道她是如何成为皇帝的吗？她的统治在整个唐朝时期又起到了什么重要的作用呢？
1．地位：武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
2．统治措施。
1)政治：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立___制度，扩大了___基础。
2)经济：重视发展生产。
3．作用：为后来局面的出现奠定了基础。
三、“开元盛世”
1．唐玄宗改革：整顿___裁减冗员；发展经济，改革___注重___编修经籍。
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第1课隋朝的统一与灭亡 编写人 审核人时间 姓名班级第小组。一 学习目标。1.要求学生掌握的基础知识 隋朝统一的历史条件 隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的 大运河的开通及其作用 隋朝科举制度的作用，隋朝为什么是一个短暂的王朝？2.要求学生从思想上认识 国家的统。一 安定，有利于社会经济的发展。隋朝...
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