班级姓名。一、单项选择题（下列各题选项中，只有一个最符合题意的答案，每小题2分）题号1选项。
题号***选项。
1、“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”“奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启迪我们（）
a．克服烦恼，主动适应青春期变化b．珍爱青春，尽情享受青春的美好c．悦纳自己，追求真正的青春个性d．用奋斗的青春，换来幸福的人生2、下列属于青春期生理变化的是（）
男生长胡子②有的学生脸上长青春痘③感到孤独，不愿与人交往④情绪波动较大，容易失去控制a．①③b．①②c．②③d．①④
3、进入青春期，我们的生理在发生变化，我们的心理也发生着一系列的变化。下列变化中，我们应尽快纠正的是（）
a．思维活跃，想象丰富b．自我意识不断增强，渴望独立c．珍惜友谊，渴望交际d．遇到挫折失去自信，悲观失望。
4、中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是（）
a．男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威b．女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处。
c．元旦晚会结束后，几位男生把家住偏远的小梅送回家d．小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动。
5、曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明？”约翰逊回答：
“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们()a．男孩比女孩聪明b．女孩比男孩聪明。
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c．男孩和女孩各有自己的优势和不足d．男孩和女孩一样聪明。
6、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“择其善者而从之，其不善者而改之。”这两句话提示我们要培养()
a．批判精神和质疑精神b．独立思维和创造精神c．求异思维和发散思维d．和而不同、求同存异的思想。
7、到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生越来越多地表现出自己的特点，主要体现在（）①性格特征②兴趣爱好③思维方式④理想信念a．①②b．①②
c．①③d．②③
8、寒假里，还在上初一的冬冬的**特别多，而且许多**是女生打来的，不过多是询问作业和商量问题的。但妈妈还是担心儿子会因为和女同学交往多了影响学习。冬冬看出了妈妈的心思，就想找机会说服妈妈。
冬冬的理由可能是（）
男女同学的交往对学习是不会产生任何影响的②男女同学一起学习交流，可以互相学习，共同进步③男女同学的正常交往可以促进个性的健康发展④男女同学的正常交往可以收获真挚的友情。
a．①②b．①②
c．①③d．②③
9、“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插让上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。”刘伟的事迹告诉我们（）
自信让我们充满激情②相信自己，勇敢尝试，才能体验成功③相信自己就一定能够激发潜能，成就一切④自强可以让我们更自信a．②③b．①③c．①②d．①②
10、“行己有耻”，意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们（）
知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为②树立底线意识，违反法律的事情坚决不做，违背道德的事情可做可不做③要不断提高辨别“耻”的能力④要审查和反思自己的行动，增强慎独能力。
a．①②b．①②c．②③d．①③11、下列选项，与“止于至善”意思相符的是（）
勿以恶小而为之，勿以善小而不为②千人同心，则得千人之力。
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见贤思齐焉，见不贤而内自省也④和而不同，周而不比a．①②
b．①③c．②③
d．①④12、在任何困难和打击面前，都不能气馁，要树立信心，信心就像太阳一样，充满光明和希望。这句话告诉我们()
a．信心在生活中是万能的，有了信心就有了一切。
b．树立信心特别重要，信心能激发人们前进的动力，有利于成功c．现实生活中，人们普遍存在着信心不足的现象d．信心是避免一切困难、战胜一切困难的决定性因素。
13、心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时。这告诉我们()
a.应学会调节和控制情绪b.情绪具有多样性复杂性c.遇事要冷静，不能生气d.消极情绪必然带来伤害。
14、许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。这说明()
a.人的情绪复杂多变，是不可捉摸的b．中学生的情绪大多丰富而强烈，很不稳定c.中学生的情绪经常处于失常状态d．中学生情绪不稳定，犯错误也无可厚非15、对下列名言或俗语分析有误的是（）
a．人逢喜事精神爽——积极的情绪可以使人精神焕发，干劲倍增b．乐极生悲——情绪对人的正常才能的发挥有一定的影响。
c．凡是有快乐的地方就有快乐和宝藏—以积极的情绪面对生活，则快乐和充实将伴随你d．如果因为错过太阳而流泪，那么你又要错过群星了——要学会克服情绪的消极影响面，不因一次失败而气馁。
16、狄德罗说：“只有情感，而且只有大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。”我们每个人的内心都有一个情感世界，情感让我们的内心世界更丰富。这是因为（）
情感是人最基本的精神需求②我们的情感也是复杂的③情感反应着我们对人和对事的态度、观念④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知a．①②b．②③c．①③d．①②
17、小青受委屈时，找朋友倾诉；小文烦恼时，就去听自己最喜欢的**。他们调节情绪的方法分别是（）
a.注意转移法、理智控制法b.合理发泄法、自我暗示法。
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c.注意转移法、合理发泄法d.合理发泄法、注意转移法。
18、七年级学生佳明在进入中学后，数学学得不是很好，经过几次月考后，他的学习成绩下降很快，心里总是感觉数学学不好，学习积极性也不高。这体现了青春期的的情绪特点。(
a．情绪反应强烈b．情绪波动与固执c．情绪的闭锁性d．情绪的表现性。
19、男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课占上风。这启示我们应该()
欣赏对方的优势，不断完善自己②欣赏自己的优势，塑造自我形象③认识各自的优势，相互取长补短④与异性同学相互学习、共同进步。
a．①②b．①②c．①③d．②③20、最美孝心少年李瑶，四岁失去右手，她的内心在遭遇不幸之后变得更加坚强。她用自己的乐观进取，坚韧品格赢得了大家的尊重。李瑶的事迹说明了()
自强的人能不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己②自强就一定能成功③自强可以让我们更自信④自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持a．①②b．①③c．①②d．②③21、有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们（）
规划好青春路径，积极进行青春探索②迸发激荡的青春活力③培养自信的青春热情④树立自强的青春态度。
a．①②b．①③c．①②d．①②22、与情绪一样，我们的情感也是复杂的。当我们看到有同学在洗手间忘记关水龙头的时候，会好心上去提醒，这是（）
a.安全感b.责任感c.道德感d.敬畏感。
23、青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本的规则不能违反，一些基本的界限不能逾越。这里的“规则与界限”指的是（）a．自己情感的好恶b．自身的利益和荣誉c．法律和道德的要求d．个人的兴趣和愿望。
24、青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能，同时，青春的创造是多姿多彩的，它离不开（）
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a．幻想b．学习c．实践d．试验。
年12月14日，一名女子在从上海虹桥开往北京的高铁列车上“霸座”，并与周围乘客发生肢体冲突，最终被依法行政拘留7日。从个人角度来说，高铁“霸座”者缺乏()①安全感②道德感③归属感④敬畏感。
a．①②b．②③c．③④d．②④
26、随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，网络因其快捷方便成为我们获得信息的主要途径，但是网络信息的开放性对于自控力不强，极富好奇心的青少年具有极大的**力，网络中的暴力，色情等信息严重损害青少年的身心健康。对此认识正确的是（）a．中学生可以满足自己的好奇心，尽可能多上网b．中学生有自我保护能力，不会受网上不良信息的影响。
c．中学生要提高辨别是非能力，拒绝上网d．中学生要提高自控力，加强自我约束、自我管理。
年11月26日，湖南卫视《少年说》节目中，来自新疆的大男孩张子健讲述了自己的经历，他从曾经的叛逆少年到患白血病，在经历生死考验后对生命重新定义，并立下“考上北大生物医学系，让世界再白血病的**水平上再提高一级”的远大志向。他的经历让我们感悟到()
情感伴随着生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体验②只有经历了大灾大难，我们才能有丰富而深刻的情感③在生活经验的不断扩展中，我们的情感更加深刻④伴随着情感的丰富，我们的情怀更加宽广、博大。
a．①②b．①③c．①②d．②③
28、**剧《烽火冼星海》以**为线，以情感作珠，在两个小时的时空里，该剧演员将观众牵引进一个亲情、友情、爱情、爱国之情织就的“情网”中，展现出以冼星海为代表的一代热血青年在抗日烽火中的家国情怀。这说明传递情感正能量( )a．只能被动接受外部环境影响b．可以拿出自己的热情和行动c．需要表达、回应，需要共鸣d．需要参与有意义的社会活动。
二、简答题（8分）
29、情景一：某中考考场，一个女同学在考政治时，因紧张而导致许多原本会做得题目做不出来，一怒之下把试卷给撕了，并哭着离开了试场。
情景二：初一某班同学小王在一次期中考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过地流下。
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眼泪。试卷发下来后，他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真地把试卷订正了一遍，并将做错的原因纪录在册，使这次失败成为鞭策自己的动力⑴这两位同学的情绪表达有什么不同？（2分）
这两种不同的情绪状态会导致产生什么不同的行为后果？（6分）
三、辨析题（10分，只判断不分析理由不得分）
30、学习完“品出情感的韵味”后，某班同学围绕“情感”的话题展开讨论，下面是其中两名同学的观点，请你辨析。甲：情感就是情绪，二者没有区别。
乙：负面情感未必坏，善于转变利用它。
四、分析说明题（12分，要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开。
分析）第6页共9页。
31、材料一：有位女生在进行心理咨询时说：“我在小学时，看到男生就厌烦；上中学后，我忽然变得想和男生说话了，有时看到男生过来，就会不自觉地迎上去，喜笑颜开地和对方打招呼。
在学习活动中有男生在场才觉得有劲，和男生一起做事，总想表现自己，以引起男生的注意。我这是怎么了？送是不是一个坏女孩？
”材料二：有位七年级男生在日记中写道：“我和一位女同学讨论学习问题，几个同学看到后说我们在恋爱，从此我们再也不敢和对方说话了。”⑴情景一中的这位女生遇到了什么问题？（2分）
为帮助情景一中的女生，我们应该告诉她什么？（6分）
请你结合情景二，说说中学生应该如何对待异性之间的交往？（4分）
五、综合**题（14分，要求紧密结合材料，综合运用所学知识，**问题）
32.材料一：清朝学者陈宪章认为，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之机也。
法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑问地是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”
材料二：2024年9月14日《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，六大核心素养中的“文化基础——科学精神”中包含了“批判质疑”的素养，重点是，具有问题意识；能独立思考、独立判断；思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，做出选择和判断。阅读上面的材料，运用所学的知识回答下列问题。
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1）材料一的名人名言告诉我们在成长中要培养思维的表现在哪些方面？(4分)
2）把“批判质疑”作为中学生发展的素养之一，这是为什么？（6分）
3）为培养“批判质疑”的素养，在学习生活中我们应该如何做？（4分）
参***。一、选择题：1-5 d b d b c6-10 a a d c a11-14 b b a b b16-20 c d b c b21-25 d b c c d26-28 d b c二、简答题：
29、（1）答：材料一中女同学不能合理调适自己的情绪，情绪状态是消极的。第二位同学冷静理智，能用正确的方法调控自己的情绪，情绪状态是积极的。（2）答：情绪是把双刃剑。
积极作用：情绪影响着我们的观念和行动。可能激励我们克服困难、努力向上。
②消极作用：也可能让我们因为小挫败而止步不前，影响我们的身心健康。情绪的表达影响人际交往。
三、辨析题：
30、答：(1)甲的观点是错误的，乙的观点是正确的。
2）甲的观点错误，因为：①联系：情绪逐渐积累和发展，形成比较稳定的倾向，就可能。
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产生某种情感。②区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累、相对稳定。
因此，情感与情绪既有联系，又有区别。（3）乙的观点正确，因为：①某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义。
它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰富。②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（4）结论：
我们要正确认识情感和情绪既有联系又有区别。对于负面情感，未必就是坏事，要善于转变利用它。四、分析说明题：
31、（1）答：该女生不知道如何与异**往。
2）答：①与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；②从对方身上看到某些优秀品质，相互取长补短。③与异**往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
④我们萌发对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。（3）答：①要内心坦荡，言谈得当，举止得体。
既要互相尊重，又要自重自爱。既要开放自己，又要掌握分寸。
既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。④真诚待人，坦然大方地与异**往。五、综合**题：
32、（1）答：批判性。表现：对事情有自己的看法；敢于表达不同观点；敢于对不合理的事情说“不”；敢于向权威挑战。
2）答：①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；②能调动我们的经验；激发我们的学习动机；促使我们解决问题，改进现状。
3）答：①对事情有自己的看法；敢于表达不同观点；敢于对不合理的事情说“不”；敢于向权威挑战。
要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
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部编版七年级上册道德与法治期中试卷
a.随风潜入夜，润物细无声b.千里之行，始于足下。c.墙角数枝梅，凌寒独自开d.知之为知之，不知为不知。6 学习是指通过阅读 听讲 研究 实践等途径获得知识或技能的过程。以下关于学习的说法中正确的是 学习就是指在学校里学习书本知识现在是终身学习的社会，我们要终身学习，适应不断发展的社会学习不仅表现为...
部编版七年级下册道德与法治期中复习知识点
七年级 道德与法治 期中基础知识复习。教师 杨红静 2018 03 26 1.伴随着 的明显变化，我们开始进入青春期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面 的变化，的完善，的成熟。2.青春期一般指人的发育过程中，介于 和 之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个 的高峰期。青春期是人一生中 的...
部编版七年级道德与法治下册期中测试卷 含答案
时间 45分钟满分 100分。一 单项选择题 每小题3分，共45分 进入青春期后，我们会发现自己变化挺大的 脸上长了青春痘 男生说话的声音变得沙哑 对异性同学敏感起来 有了心事不愿意和大人交流。回答 题。1 上述变化 a 是病态的生理变化 b 是不正常的心理现象。c 是我们成长中的正常现象 d 只发...