七年级《道德与法治》期中基础知识复习。
教师：杨红静 2018-03-26
1.伴随着（）的明显变化，我们开始进入青春期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：（）的变化，（）的完善，（）的成熟。
2.青春期一般指人的发育过程中，介于（）和（）之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个（）的高峰期。青春期是人一生中（）的重要时期。
3.青春期的身体变化带给我们（），使我们的身体充满能量。我们拥有（）、敏捷的思维，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无限可能。
4.受（）、锻炼等因素影响，我们身体的发育情况各不相同。
5.我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而（），使我们对自己的（）；同伴的生理变化，使我们对同伴的尊重。
6.在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高（）和（），体现青春的（）。
7.青春期的心理矛盾主要表现为：反抗与（）、与开放、勇敢与（）。青春期的矛盾心理有时候让我们（），但也为我们的成长提供了（）。
8.调节青春期的心理矛盾，我们可以参加（），在集体的温暖中放松自己；可以通过（），学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好（），接纳和调适青春期的心里矛盾。我们还可以学习（），成为自己的“（）
9．生理发育是青春成长的（），与之相对的还有（）和（）方面的变化。只有当（）日渐成熟，我们才能真正长大。
10.思维的独立并不等于以为的（），而是意味着（），有自己独到的见解，同时也接纳他人（）、的意见。
11.思维的批判性，表现在对事情（），并且敢于（），敢于（），敢于（）。
12.思维的批判性有助于我们（）、并从不同角度（），探索（）。批判能调动我们的经验，激发我们新的（），促使我们（），改进现状。
13.批判不仅要有（）的勇气，有表达自己观点、提出（）的能力，而且要（），知道怎样批判更容易令人接受，更有利于解决问题。
14.批判只针对（），而不是对人的攻击；批判要具有一定的（）。
15.青春的我们思维活跃，（）朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的（）。
16.创造离不开（）。是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、（）通过（）改变自己，影响世界。
17.到了青春期，男女生在（）的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男女生的（）、兴趣爱好、（）等方面，越来越多的表现出各自的特点。
18.男女生的生理性别特征是（），对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然的（）。
19.对性别角色的认识，可以帮助我们了解（），学会如何塑造（），如何（），但（）也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
20.我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受（）的影响。
21.步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的（），这是青春期的（）。
22.爱情是一种高尚的（）。爱情既意味着（）与（），更需要（）和（）。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该（）、
23.我们渴望拥有健美的（）、充实的（），渴望自由，渴望（），指点江山，激扬文字”。
24.孔子说“行己有耻”。意思是说，一个人行事，凡自己认为（）就不去做。我们要知廉耻，（）有所为，（）
25.“止于至善”是人的一种（），我们应该有自己的（），有我们的（）追求。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的（）。
26.人的情绪是复杂多样的，包括基本情绪，如喜、（）等，还有复杂情绪，如害羞、（）和（）等。
27.情绪是一种复合的心理状态，包括（）、外显表情和（）三种成分。
28.我们的情绪受多方面因素的影响。如个人的生理周期、（）周围的**氛围、（）等。伴随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
29.进入青春期，随着（）加快和（）不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点为：情绪反应强烈、（）情绪的（）、情绪的闭锁性和情绪的（）。
30.人与人之间的情绪会（）。即使没有语言的交流，一个人的（）、声调、（）和（）所表达的情绪，也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的（）有关，而且关乎（）。
31.适度的负面情绪，可以帮助我们（），但持续处于负面情绪状态，则可能危害我们的（）。
32.常用的调节情绪的方法主要包括：改变（）、转移注意、（）和（）等。
33.我们通过情感来（）、同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
34.与情绪一样，我们的情感也是复杂的。其中，有（）情感，如安全感；有（），如道德感。有（）的体验，如爱的情感；有（）的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如（）。
35.生活中美好的人和事物，让我们（），逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的（）。
36.怎样传递情感正能量？
37.负面情感的作用？（积极作用和消极作用）
38.怎样获得美好的情感？
39.情感的作用？
40.情绪和情感的区别和联系有哪些？
41.如何安慰他人？
42.怎样正确对待青春期的情绪？
43.情绪的作用？
44.为什么要向榜样学习？
45.怎样做到“至于至善”？
46.怎样做到“行己有耻”？
47.如何提高辨别“耻”的能力？
48.怎样获得自信？
49.如何实现自强？
50.自信对于青春探索的意义？
51.与异**往的重要意义？
52.怎样与异性相处？
53.如何正确对待男女生的性别差异？
54.如何正确对待男女生的性别优势？
部编版七年级上册道德与法治期中试卷
a.随风潜入夜，润物细无声b.千里之行，始于足下。c.墙角数枝梅，凌寒独自开d.知之为知之，不知为不知。6 学习是指通过阅读 听讲 研究 实践等途径获得知识或技能的过程。以下关于学习的说法中正确的是 学习就是指在学校里学习书本知识现在是终身学习的社会，我们要终身学习，适应不断发展的社会学习不仅表现为...
部编版七年级下册道德与法治期中试卷 含答案
班级姓名。一 单项选择题 下列各题选项中，只有一个最符合题意的答案，每小题2分 题号1选项。题号 选项。1 现在，青春是用来奋斗的 将来，青春是用来回忆的。奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。这启迪我们 a 克服烦恼，主动适应青春期变化b 珍爱青春，尽情享受青春的美好c 悦纳自...
部编版七年级道德与法治下册期中测试卷 含答案
时间 45分钟满分 100分。一 单项选择题 每小题3分，共45分 进入青春期后，我们会发现自己变化挺大的 脸上长了青春痘 男生说话的声音变得沙哑 对异性同学敏感起来 有了心事不愿意和大人交流。回答 题。1 上述变化 a 是病态的生理变化 b 是不正常的心理现象。c 是我们成长中的正常现象 d 只发...