语文s版五年级语文《梅兰芳》教学反思。
语文s版五年级语文《梅兰芳》教学反思。
梅兰芳》是小学语文s版五年级上册第五单元的一篇精读课文。本单元一共为我们介绍了五位中华名人，其中梅兰芳给我留下的印象最深。
由于本单元的五篇课文都是写人的，每篇课文都是通过几个故事突出人物某方面的特点或品质，而我班学生语文基本功比较薄弱，所以我抓住本单元的特点，在指导学生概括文章的主要内容和人物的事件上下很大功夫，到了梅兰芳这一课，感觉学生进步不小。如何让学生感受梅兰芳坚贞不屈的民族气节与爱国之情是本课的重点。梅兰芳所处的时代离同学们较远，所以在预习课文方面我也给了同学们相应的指导，尤其是让同学们课下通过网络查找关于梅兰芳的相关知识，同学们展示自己了解到的。
关于梅兰芳的知识的基础上，我进一步加以补充总结。学习新课时，我首先从梅兰芳的几个小故事作为切入点，先给同学们示范用书中的语言概括地总结出第一件事情，然后让同学们用学到的方法自己试着总结出其他几件事，用小组合作交流的方法概括出本文写了梅兰芳的几件事，这样学生通过认真阅读，了解本文主要写了梅兰芳的五个小故事，每个故事都是围绕梅兰芳拒绝为日本人登台演出来写的，突出了梅兰芳的爱国热情与民族气节，课文的脉络就十分清晰，学生很快就读懂了。
其次，感悟重点语句，让学生找出自己感受最深的语句来读，并。
说出自己的感受。使学生从句子中感悟到梅兰芳把民族气节放在了第一位，为了民族气节他宁愿放弃视为生命的艺术。
五年级语文s版上册教学设计梅兰芳
24 梅兰芳。教学目标 1 指导学生理解课文主要内容，认识梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。2 引导学生联系课文内容，体会重点句子所表达的深刻含义和思想感情。3 帮助学生会认 沦 幌 拒 骚 唾 澎 湃 逸 剃 窘 会写 爆 沦 丑 拒 邀 普 骚 扰 饰 蓄 幽 堤 坝 猾 逸 胁 妄 理解掌...
语文S版五年级上册课件《梅兰芳》
教学目标 1 认读 沦 幌 拒 骚 唾 澎 湃 逸 剃 窘 10个生字，会写 爆 沦 等17个字，掌握 爆发 沦陷 丑恶 拒绝 邀请 骚扰 提心吊胆 毫不犹豫 奔腾万里 等词语。2 正确 流利地朗读课文，有感情地朗读体现梅兰芳精神的重点句段。3 通过学习 理解课文，体会文中重点词句 句子的含义。让学...
语文S版五年级上册《梅兰芳》导学案
24 梅兰芳 课型 合作 赏析课课时 2 导学目标 1 我能学会本课生字词，正确 流利 有感情地朗读课文。2 我能结合课文内容理解 茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的 优伶 有几人欤？这句话。3 我会归纳梅兰芳与敌人斗争的具体事例，感受梅兰芳的爱国情感和坚定的民族气节。自主预习 一 初读课文，学会生字词...