28.岳飞。
教学目标知识与能力。
自读自译，疏通课文，积累文言词语。过程与方法。
通过把握文章主要内容，理解岳飞的性格特征，了解岳飞的事迹，培养学生的口语表达能力。
情感态度与价值观学习岳飞优秀的品质。教学重难点。
重点疏通文意，理解重点字词含义；分析文中人物的思想品质和性格特征。难点领会岳飞精神的内涵。课时安排2课时教学准备多**课件教学过程。
第1课时。一）导入：
岳飞的故事家喻户晓，关于岳飞的各类文学作品很多，在讲课之前我们先一起来了解岳飞的一些情况。
岳飞（1103-1141），南宋军事家，民族英雄。字鹏举，相州汤阴(今属河南)人。少时勤奋好学，并炼就一身好武艺。
19岁时投军抗辽。不久因父丧，退伍还乡守孝。2023年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军，开始了他抗击金军，保家为国的戎马生涯。
传说岳飞临走时，其母姚氏在他背上刺了“精忠报国”四个大字，这成为岳飞终生遵奉的信条。岳飞善于谋略，治军严明，其军以“冻死不拆屋，饿死不掳略”著称。在其戎马生涯中，他亲自参与指挥了126仗，未尝一败，是名副其实的常胜将军。
岳飞无专门军事著作遗留，其军事思想，治军方略，散见于书启、奏章、诗词等。后人将岳飞的文章、诗词编成《**穆遗文》，又名《岳忠武王文集》。（二）全班齐读课文，正音。
毕沅yúan吴玠jìe名姝shū宵旰gàn掳lǔ掠束刍chú颁犒kào蹙cù额（三）讲解课文。
1解词（课下注解除外）：
事，侍奉。姝，这里指美女。却，推脱，推却。
宁……乎，难道……吗？舍，停留、休息。掳，抢取。
颁，颁发。犒，犒劳，犒赏。众，多。
尽，都，全。召，召集。所向，达到的地方。
克捷，获胜。缺，缺。竭，尽。
辞官，辞谢升官。何功之有，有什么功劳。2分层次指名朗读，同桌翻译。3全班朗诵。（四）布置作业。
1查找有关岳飞事迹的资料，或者岳飞创作的诗词，明天上课讨论交流。2熟读课文，完成课后思考练习题。
七年级语文下册第七单元教案
26 强项令 教案。教学目标 1 学习董宣秉公执法，不畏权贵的性格和品质。2 培养阅读文言文的能力，整体把握课文内容。重点难点 重点 在读懂课文的基础上，分析任务性格品质。难点 文言词句的分析 讲解。教学课时 两课时。第一课时。检查预习，导入 今天我们来讲一个秉公执法者的故事，他就是强项令 董宣。请...
七年级下册第七单元教案
七年级语文科集体备课定案。26.强项令。主备人 执教者 教学目的 1.熟练朗读课文，掌握重点词语的含义，疏通文意。2.把握人物性格特点，学习正面和侧面相结合的描写方法。3.培养公正 廉洁的品质，并树立正确的法制观念。教学重难点 把握人物性格特点，学习正面和侧面相结合的描写方法。课时安排 两课时。教学...
七年级第七单元教案
双柏县大庄中心校 中学部 一 二 四 阳光课堂教学案。学习目标 一 知识目标 1 学习第41页的新单词。2 学习句型 a what does he look like b he is of medium build and he has short hair 二 技能目标 学习描述人的外表 三 情感...