七年级语文下册第七单元单元试卷

发布 2023-02-17 20:01:28 阅读 2103

七年级语文下册第七单元单元试卷命题者:林海参。

班级姓名座号语文基础知识。

一、书写(请用正楷或行楷抄写下面的诗句)3%

迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。

二、语言运用。

读下面一则幽默,按要求作答。(3分)难以从命。

一位女生坐在座位上,嘴里拼命地嚼着口香糖,脚却伸到课桌旁的通道里,被老师发现了。“玛丽!”老师严厉地大声叫她。

“老师,什么事?”这位女生问。老师正色道:

“把口香糖从嘴里吐出来,把你的脚放进去!”

修改划线处老师的话语,使之句意明确,让女生不会难以从命。改句:三、名著阅读3%

某校初三(6)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此。

语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?(2023年湖北黄冈课改区)

反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。

是一个贪生怕死、自私自利的人。正方:

四、根据课文内容填空。18%1、《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度看,色彩鲜明、红白相间映衬的两句诗是:,岑参以花喻雪、联想美妙的句子是“,。

在此诗中与李白的“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”有着异曲同工之妙的是,2、《渡荆门送别》中写诗人白天行舟,天开地阔,表现出诗人开阔的胸襟、舒畅的心情的是,写夜晚伫立船头看到的新奇美妙的是,归结到诗题“送别”的是,3、杜甫诗《春望》给我们描绘了一个忧国忧民的爱国形象的是,。《春望》中运用借代和夸张的千古名句是,。

4、辛弃疾的词《西江月》中与“鸟鸣山更幽,蝉噪林逾静”有着异曲同工的是,写出了词人因丰收而无比的喜悦的心情的是,文言文阅读。

一、包拯-脱脱36%

1)包拯字希仁,庐州合肥人也。……知天长县。有盗割人牛舌者,主来诉。拯:“第归,杀而鬻之。”寻复来告私杀牛者,拯:“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。

2)徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命。

制者才足贡数,岁满不持一砚归。

3)使契丹,契丹令典客谓拯:“雄州新开便门,乃欲诱我叛人,以刺疆事耶?”拯:“涿州亦尝开门矣,刺疆事何必开便门哉?”其人遂无以对。

4)召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。

童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。

”旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。

5)拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。

尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。

”1、判断加点词的含义,正确的是()(6分)得①吏不能得②凡诉讼不得径造庭下。

从①宣不从,强使顿之②不从吾志,非吾子若孙也知知天长县亦知其名。

2、你能大致读懂选文吗?请试着解释下列加点的字。(7分)(1)前守缘贡率取数十倍以遗权贵。

()2)雄州新开便门。()3)寻复来告私杀牛者。()4)召权知开封府(5)恶吏苛刻,务敦厚(6)平居无私书(7)非吾子若孙也3、选文每段都重点写了包拯的一个特点:

(1)是写包拯的为官机智,(2)是写包拯的为官清廉,(3)是写包拯4)是写包拯5)是写包拯的克己奉公。(4分)4、翻译(4分):

1)拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。

2)关节不到,有阎罗包老。

5、文中写“童稚妇女,亦知其名”“京师为之语曰……”在表达上有什么作用?2﹪

答:6、第二段中表现包拯不屈从苟同、不结党营私的句子是;表现包拯生活节俭的句子是。4%

7、“砚”是文房四宝之一,那另外三宝是什么?(3分8、你觉得现在为官要学习包拯的哪些精神?3%﹪答:

9、包拯是历史上有名的清官,你还知道谁?并说说他们的故事?(3分。

二、强项令35%

董宣,字少平,陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。

及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。

帝大怒,如宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。

”帝曰:“欲何言?”宣曰:

“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。

帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。

今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。

”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。

宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。

歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。”

在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敝车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,死乃知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。

1.(1)给下面加点字写拼音。(4分)

枹()鼓数斛()而以奴骖乘()欲箠杀之()(2)文学常识填空:《强项令》选自作者___南朝宋史学家。2%

2.给加点文言词解释意思。(5分)

宣悉以班()诸吏②使宣叩头谢()主③臧()亡匿死④欲箠()杀之⑤流血被面()3.妻子:[古义][今义](2分)特征:[古义][今义](2分)

4.解释下列一词多义的文言词语。(6分)数以。

5.把下列文言句子翻译成现代汉语(4分)①由是搏击豪强,莫不震栗。

翻译:②天子不与白衣同。翻译:

6.文中两个语段塑造了董宣的性格,请分别用2个词语(8个字)

概括:,。另外,从描写的角度(手法)则分别运用了描写、描写。(4分)

7、文中下列句子省略了主语,请补充出来。(4分)

)即以头击楹()强使顿之()赐钱三十万()将何以理天下乎?

8、皇帝称董宣为“强项令”,而京师号之“卧虎”。这两个称呼都从侧面反映了董宣什么样精神?(3分)

9、“帝笑曰:‘天子不与白衣同。’因敕:‘强项令出!’赐钱三十万。”这些言行表明光武帝刘秀是个怎样的君王?3%

七年级下册第七单元单元试卷语文基础知识。

一、书写。二、语言运用。答案。

二、例:把口香糖从嘴里拿(吐)出来把你的脚放到课桌下(收回去)!

三、名著阅读答案。

三、正方:我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿。

耿。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战头,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。

四、答案1、纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。山回路转不见君,雪上空流马行处。

2、山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

3、白头搔更短,浑欲不胜簪。烽火连三月,家书抵万金4、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

文言文阅读。

一、包拯-脱脱36%

答案1、得:捕捉得到,可以;从:从命,遵从;知:担任、掌管,知道2、①给予,赠送②刚刚③不久4)暂时5)追求6)书信7)和3、巧言善辩,不辱使命为官刚正、执法严峻。

4、包拯命令(制砚的人)制造的砚台仅仅满足贡数。疏通不了关系的,有阎罗王和包老头。

5、从侧面突出包拯执法严格,秉公办事,名气大6、不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。7、笔、墨、纸、略。

二、强项令35%

答案1、拼音略《后汉书酷吏传》;范晔21)分发2)认错3)通“藏”,隐藏4)用鞭子5)盖,覆盖3、妻:妻子和儿女,男有的配偶特征:特例征召;特点4、数:

数落、列举;几。以:因;用;用;按照)从此捕捉打击依仗权势横行不法之人,没有谁不害怕得发抖。

2)做皇帝和做百姓不一样。6、不畏权贵,秉公执法;正面、侧面。

7、董宣;小太监;皇帝;皇帝。8、不畏权贵,秉公执法的精神。9、能听取正确意见,勇于改过,是个较英明的君王。

七年级下册第七单元

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26 强项令 教案。教学目标 1 学习董宣秉公执法,不畏权贵的性格和品质。2 培养阅读文言文的能力,整体把握课文内容。重点难点 重点 在读懂课文的基础上,分析任务性格品质。难点 文言词句的分析 讲解。教学课时 两课时。第一课时。检查预习,导入 今天我们来讲一个秉公执法者的故事,他就是强项令 董宣。请...

七年级语文第七单元

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