1、学会本课12个生字，读准多音字待、倒、模，理解22个新词。
2、能说出第5段排句成段的顺序，说出哪几句是围绕同一方面的内容写的。
3、能正确朗读课文，能背诵、默写课文的最后两段。
4、懂得自己遇到不幸境况，不要灰心；别人遭到不幸，不要嘲笑。
教学重点难点：
1、教学重点：巩固本单元训练点，按要求读懂按事情发展顺序写的段。
2、教学难点：理解课文的积极意义，从中受到教育。
教学准备：安徒生童话》、安徒生画像、磁带、录音机、小黑板、生字卡片。
教学目标：1、学会生字新词，训练找反义词。
2、读通课文，了解大致意思。
3、学习第段，朗读训练。
教学过程：一、出示安徒生画像及《安徒生童话》，简介安徒生。
二、揭题，读题。
三、初读课文，初步了解课文内容，学习生字。
1、 自学课文，读准字音，读通每句话。画出生字多读几遍。
2、 借助课文插图，了解课文主要内容。
四、理解课文。
1、说说丑小鸭的名字是怎么来的？读第二自然段画出相关的句子，读一读。
2、划出说明丑小鸭长得难看的句子。
3、朗读指导。
4、填空。嘴（ ）腿（ ）样子（ ）的。
5、丑小鸭的命运怎样呢？
1） 大家是怎样对待它的？你有什么想法？
2） 丑小鸭为什么离开了家，当时心情怎样？
3） 填空：（）的丑小鸭。
孤独、可怜。
6、理解第。
三、四自然段品析词句：
重点理解：除了没有谁连体会丑小鸭的孤独和可怜。
7、丑小鸭离开家后遇到了什么困难？读一读第五自然段画出有关句子。
丑小鸭独自在水面漂时，看见了什么？心里是怎么想的？体会惊奇羡慕的含义。指导学生朗读，读出对美丽小鸟的羡慕、对美好的渴望之情。）
8、冬天来了，丑小鸭是怎么过冬的呢？读第六自然段。
体会冻得发抖幸亏，说明丑小鸭处境凄惨。指导感情朗读，要读出丑小鸭命运的悲惨，表现出对它的同情。
五、总结课文，拓展延伸。
1、 小结：事物是不断发展变化的，我们要正确认识自己，从小学会和善待人、互相尊重。
2、 展开想像：可怜的丑小鸭被农夫收留后会怎样呢？
语文S版一年级语文下册教案小英雄王二小
1 了解王二小的英雄事迹，领悟小英雄爱憎分明 机智勇敢的精神，激发学生对小英雄的崇敬之情。2 认识军 根 敌等14个生字，会写灭 面 听 就 员 声 边8个生字，理解根据地扫荡等新词。3 正确 流利 有感情地朗读课文。二 课前准备 多 课件。歌唱二小放牛郎 歌曲录音。三 课时安排 两节。四 教学设计...
语文S版一年级语文下册教案快乐的小青蛙
所属学科 语文适于年级 一年级上册。教材版本 义务教育课程标准实验教科书语文 语文出版社s版 建议学时数 1学时。教学设计 一 教学目标 1.能流利地用普通话朗读课文，并分角色朗读。2.会认心 到 井等11个字，会写下 井 心 来 你五个字。3.理解课文，养成遇到困难时乐观 动脑的好习惯。二 内容分...
语文S版语文一年级下册教案
第一单元导学计划。单元教材分析 本单元安排了三篇课文和语文百花园一。三篇课文分别是 有趣的汉字 合在一起成新字 添口歌 三篇课文初步向学生渗透汉字的造字规律和表意能力，引导学生利用这些规律识字的兴趣，提高识字效率。学习目标 1 认识本单元要求认识的字，会写田字格里的生字。认识几个新部首。2 正确流利...