2、本诗特点是寓问于答（三问三答），平白如话。后两句诗意：师傅就在眼前的山里，可山间云雾迷蒙，我也不知道他具体在哪儿。
3、所见（清·袁枚）：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
所见》给我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。后两句诗意：
大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了。
4、《所见》写的是夏季，依据是：鸣蝉；牧童很开心，依据是：歌声。
练习一》1、带有“风”字的古诗。
夜来风雨声，花落知多少。
野火烧不尽，春风吹又生。
2、题秋江独钓图（清代王士禛）
一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
蓑：指蓑衣。扁舟：小船。丝纶：钓鱼用的丝线。
这是一首题画诗，画的名字叫《秋江独钓图》。
全诗共9个“一”，生动地写出了秋江边渔人独钓的逍遥。
3、学会解释：①礼貌用语；②格式；③理由充分。
苏教版五年级语文上册第一单元复习
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