③我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
对比：发愁的表情和快乐的内心。
写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。
我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作，写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。窃读收获了知识与智慧。
这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
吃饭长大”是指身体的物质需求；“读书长大”是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
我跨进店门，暗喜没人注意。踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
一系列的动作描写，写出了书店的顾客之多，更表现了“我”对读书的如饥似渴。
一、字音。伴（侣）lǚ （娱）乐yú 毫不犹（豫）yù 一（趟）tàng 背（诵）sòng
二、多音字。
供）应gōng 相（似）sì （处）分chǔ
提（供）gòng （似）的shì 到（处）chù
三、词语积累。
1、环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式毫不犹豫。
2、近义词：毫不犹豫——毫不迟疑熟悉——熟识品味——品尝欣赏——观察。
3、反义词：毫不犹豫——犹豫不决熟悉——陌生欣赏——讨厌。
四、课文解析。
1作者是英国作家尤安。艾肯，文中作者将书比喻为家、故地、另一个人、朋友、伴侣，表达了爱书人与书之间的关系亲密，阅读所带给人的收获和精神享受。
2作者选择一本书陪伴自己旅行的理由：作者认为一本书就像一个朋友，就像自己的家，是自己的伴侣，是一处随时想去就去的故地，就像与自己同行的另一个人，不管看多少遍，总能从中发现新东西。
小苗与大树的对话》
一、字音。水（浒）传hǔ （彭）公案pēng （侠）士xá
二、多音字。
接（济）jì 旺(盛)shèng （藏）书cáng （绿）林好汉 lù
济）南jǐ （盛）饭chéng 宝（藏）zàng （绿）色 lǜ
三、词语积累。
绿林好汉滚瓜烂熟中西贯通古今贯通文理贯通。
三、近义词/反义词。
近义词：喜欢——喜爱困难——艰难起码——至少鼓励——激励。
反义词：喜欢——讨厌困难——容易起码——至多鼓励——打击。
四、课文解析。
本文是访谈录，季羡林老先生指出：把文章写好，要多看书；要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行古诗文积累。
“小苗”指苗苗，作者张钫；“大树”指季羡林。实际上，“小苗”还包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养；而季老学识渊博、学有建树，恰似一株根深叶茂的大树。
我的“长生果”》
一、字音。喻yù 扉fēi 呐nà 瘾yǐn 囫hú 囵lún
莎shā 磁chí 锻duàn 鉴 jiàn 呕 oǔ 沥lì
二、多音字。
禁止jìn情不自禁jīn
差劲 chà差错 chā参差chī出差chāi
奔跑bēn奔头bèn
播撒 sǎ撒娇sā
三、词语积累。
1、流光溢彩呐喊助威津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩泪落如珠。
囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻花纹驳杂。
黯然神伤千篇一律沉甸甸天高气爽云淡日丽香飘四野别出心裁。
与众不同大显身手眼泪花花真情实感心安理得念念不忘呕心沥血。
2、近义词：
愉悦——喜悦遭遇——遭受悲惨——凄惨领悟——领会。
3、反义词：
愉悦——不快悲惨——幸福寂寞——热闹模仿——独创
四、课文解析。
作者：叶文玲。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富。这句话将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。充分表达了书与人类文明发展的关系。
作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
别出心裁”，意思是与众不同；“鲜味”，即新鲜的味道。这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理，完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠臼。
作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
借鉴”，拿别人的事作为镜子，以便从中吸取经验教训。鉴，镜子。“模仿”，仿效，照着样子做。
“呕心沥血”，比喻费尽心血。这是作者在又一次成功习作后悟出的道理。作文应该表达真情实感，有感而发，以情感人；开始时必须要进行模仿和借鉴，习得一些方法。
但只有浸透着自己心血和汗水的创造，才能打动人心，具有撼人心魄的力量。
五年级第一单元知识点
五 上 第一单元知识点。一 要求会写的生字词。屋檐脖子摔跤蹲下拉扯嗓子手舞足蹈绿莹莹瞪眼。啄食舔一舔懊恼松鼠光秃秃不紧不慢自作聪明 惊慌失措欢天喜地王宫残渣碎屑风尘仆仆沾满喜鹊。配合收获彬彬有礼忠心耿耿推荐盒子授予腐烂 高雅不声不响荣耀暗暗赞叹劳苦功高不由自主炸开了锅。清道夫贡献敬佩金光闪闪折扣丢三...
五年级第一单元知识点
实验的方法 把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，另一盆放在黑暗的地方，其他条件保持不变，每天观察并记录绿豆芽的生长情况。2 植物的生长需要合适的环境条件。当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力 绿豆的根会向着有水的方向生长 香蕉生长在热带地区，雨水充足，因此叶子很大，可以蒸...
五年级上册第一单元知识点
1 古代思想家 教育家孔子说 三人行，必有我师焉。这句话告诉我们，要善于发现他人的优点和长处，并虚心向他人学习。2 我们不仅要善于发现他人的长处，欣赏他人的优点，还要学会包容他人的缺点。3 能够清醒地认识自己的缺点，善于发现他人的优点和长处，抱着谦虚的态度向他人学习，经弥补自己的不足。4 满招损，谦...