第一单元
姓名许汉文。
一、易错词。
幼小恭恭敬敬教诲[huì] 滋润拄着拐杖激励再接再厉必须需要即使既然锻炼堡垒源泉坚韧不拔值勤鞭策。
二、课文重难点。
1、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式：摘抄 、编写提纲 、写读后感 。
2、赞美老师的成语：春风化雨、循循善诱、门墙桃李、兢兢业业。
赞美老师的名言：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
随风潜入夜，润物细无声。
3、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。
1）根本一坏，（即使）你有一些学问和本领，（也）不会成为对社会有用的人。
即使困难再大，我们也要想办法解决，绝不能向困难低头。
2）每个人（既要）讲究"“公德”，（也要）讲究“私德”。
我们既要学好科学文化知识，也要重视道德的修养，学做真人。
4、《寻隐者不遇》这首诗的作者是（唐）代诗人（贾岛）。诗歌记述了（诗人前往山中寻访隐者而没有遇到）这件事。通过与童子的问答，体现了隐者（高洁）性格以及诗人对他的（仰慕之情）。
5、《所见》是（清）朝诗人（袁枚）的作品，诗人向我们描绘了（一幅牧童唱歌捕蝉图）。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是（歌声振林樾），忽然“（闭口立）”，是因为他 “（意欲捕鸣蝉）”。我们还从诗中“（捕鸣蝉）”一词中可见当时是（夏季）。
6、不知处：不知身在何处。 振：回荡。 林樾：林中成阴的地方。 樾：树阴。意欲：想要。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”：大概是想捕捉那只正在鸣叫着的蝉，牧童突然停止了行走，不再高声歌唱了。（这两句是因果关系。）
7、带有“风”字的古诗。
夜来风雨声，花落知多少。
野火烧不尽，春风吹又生。
随风潜入夜，润物细无声。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
苏教版五年级下册语文第一单元知识点
一 字词积累。1 容易读错的字。蹦 teng 跳成千盈 ying 百滕 teng 王阁抑 yi 扬顿挫 cuo 当 dang 当时 dang 当铺上当 嚷 r ng 闹嚷嚷 rang 叫嚷 解 ji 理解 ji 押解 xi 浑身解数 2 容易写错的字。1 呼啸倚靠栏杆蜡梅捡起墨水子曰花瓣分辨。咆哮依...
苏教版五年级下册语文第一单元知识点
一 字词积累。1 容易读错的字。蹦 teng 跳成千盈 ying 百滕 teng 王阁抑 yi 扬顿挫 cuo 当 dang 当时 dang 当铺上当 嚷 r ng 闹嚷嚷 rang 叫嚷 解 ji 理解 ji 押解 xi 浑身解数 2 容易写错的字。1 呼啸倚靠栏杆蜡梅捡起墨水子曰花瓣分辨。咆哮依...
苏教版五年级语文上册第一单元知识点
2 本诗特点是寓问于答 三问三答 平白如话。后两句诗意 师傅就在眼前的山里，可山间云雾迷蒙，我也不知道他具体在哪儿。3 所见 清 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。所见 给我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。后两句...