5-3平分生命。
教学目标：1.识记本课１０个一类生字，认识１２个二类生字；2.
有感情地朗读课文，理解课文，并能复述课文；3.体会小男孩的矛盾心理和他对妹妹深沉的爱。教学重、难点：
1.识记一类生字；
2.理解输血是男孩做出的重大决定，并通过男孩的心里历程体会男孩对妹妹的爱。教学准备：感人的爱的故事、多**课件教学时数：３课时基础知识：1.区别字：
惟（惟一）痛（疼痛）唯（唯一）疼（心疼）2.解词：昂贵：**很高。郑重：严肃认真。
洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。
第一课时教学内容：
1.初步了解课文内容；
2.学习１０个一类生字，认识１２个二类生字。教学过程：一、直接入题。
今天我们学习新课《平分生命》，板书课题。自由读课文，标出文章自然段，把文章读通顺。二、学习生字。
1.在文中找到。
一、二类生字，读一读。2.理解、识记生字3.读认本课二类字。
三、读文，解决文中不理解的字词。
第二课时教学内容：
理解课文内容，感悟人间真情。教学过程：一、置疑导入：
这节课我们继续学习《平分生命》一课。谁能告诉我，生命可以分给别人吗？作者为什么用了一个违反事物规律的题目呢？让我们到文中去找一找答案。二、理解课文：
1.指名读课文，文中提到了哪几个人物？
2.简要说一说本文围绕这几个人物讲述了一个怎样的故事。（１故事发生的起因——读学第一二自然段。
２）故事的经过——从男孩的神情和表现透视他的心理变化，体会男孩对妹妹深沉的爱。这是个怎样的小男孩，你是从哪儿看出来的？
天真、勇敢、有爱心、也有一点畏惧（找相应的词句品读）（３故事的结果——男孩安然无恙。3.齐读最后一自然段，你是如何理解的？三、课内延伸，感悟真情。
将收集的感人故事朗读给同学，让他们感受人间真情。四、回归生活，讲述经历。
发现和讲述自己生活的所见所闻及亲身经历。第三课时教学内容：
处理课后习题教学过程：一、复习导入：1.读文，温习课文内容。2.生字组词。二、课后练习：
1.联系上下文，体会下列词语的含义。
相依为命：相互依靠着生活，谁也离不开谁。深思熟虑：深入细致的考虑。
心甘情愿：甘心愿意做某事。
目不转睛：不转眼珠地（看），形容注意力集中。2.讨论交流。
１）再次认识小男孩。（２了解作者写作意图。（３发表自己的见解。3.想一想，说一说。
展开想象，完成故事。作业设计：1.书写生字。
2.练笔――生活中感人的一件事。3.预习下一课。
长春版四年级语文上册
长春版四年级语文上册2 3汉字家园3教案 教学目标 1 学会本课的8个一类字，认识12个二类字。2 了解8个成语故事的内容，知道这8个成语的内在含义。3 激发学生阅读成语故事，积累成语，研究成语的兴趣，激发学生热爱祖国传统文化的思想感情。教学重点 难点 学会本课一类字，了解成语的内在含义。教学准备 ...
长春版四年级语文上册
教学目标 1 认识 学习本课生字，理解课文内容。学习哈尔威船长临危不惧 舍己为人的崇高品质。通过课文最后两个自然段的描述和插图的展示，让学生感受到船长牺牲时场面的壮美及他的美好心灵。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 培养学生默读 感悟的能力，同时训练学生提出问题并通过讨论 交流解决问题的能力和创...
长春版四年级语文上册《表达老师的节日》教案
长春版四年级语文上册 表达 老师的节日 教。案。教学目标。1 通过口语表达的训练，能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的想法和感受。2 通过表达 自己在教师节做了什么 加深对教师职业的理解和对教师的敬佩。3 在交谈中培养倾听和交流的能力。4 练习将教师节的活动场面或与老师发生的事写下来。教学重点 能清楚...