三年级语文下册第六单元集体备课

第六单元集体备课。

时间：2016.5.10

地点：三年级办公室

参加人员：银艳刘琼万梅陈敏罗忠艺权兴莉。

中心发言人：罗忠艺。

备课主题第六单元神奇的科技世界。

一、教材分析：

本组教材围绕“神奇的科技世界”这个专题编排，由三篇精读课文、一篇略读课文和一个语文园地组成。其中《太阳》《月球之谜》写的是人类对宇宙奥秘的探索，《我家跨上了“信息高速路”》《果园机器人》展示了现代科技发展给人们生活带来的便利。这种安排一方面可以让学生获得相关的科学知识，同时激发他们对科学的兴趣。

在本组课文的学习中，资料的搜集非常重要，拥有一定的相关资料不但对课文内容的理解至关重要，也有助于激发学生对科学的兴趣。另外，要发挥学生的想象力，从课文的学习到完成口语交际和习作，无不需要丰富的想象，没有想象就没有科学创造的说法在这里得到了充分的体现。

二、教学目标：

1．会认19个生字，会写42个生字。掌握要求掌握的词语。

2．有感情地朗读课文，背诵课文。

3．理解课文内容，了解有关太阳的知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。

4．初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。

5．理解课文内容，了解月球的基本情况以及课文提到的和月球相关的未解之谜。

6．理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。

7．了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养独立阅读的能力。

8．选择一件自己感兴趣的东西，然后充分发挥自己的想象力，并写下来。

三、教学重难点：

1．认读生字，有感情地朗读课文。

2．理解课文内容，了解有关太阳的知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。

3．初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。

4．理解课文内容，了解月球的基本情况以及课文提到的和月球相关的未解之谜。

5．理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。

6．选择一件自己感兴趣的东西，然后充分发挥自己的想象力，并写下来。

四、课时安排。

太阳2课时。

月球之谜2课时。

我家跨上了“信息高速路2课时。

果园机器人1课时。

语文园地六3课时。

五、教学设想。

这种安排一方面可以让学生获得相关的科学知识，同时激发他们对科学的兴趣。