小学四年级语文上册三疑三探教案 15 第三单元教材分析

发布 2020-10-01 00:56:28 阅读 2291

第三单元教材分析。

大自然是一部永远也翻不完的神奇的书,它的奇妙让人叹服。在空中,那庞大的老鹰盘旋;娇小艳丽的蜂鸟勇敢地向它挑战并大获全胜,赢得了“‘空中霸王’克星”的美誉。美国衣冠楚楚的快餐店老板真诚地“向大树道歉”,他深切地认识到善待树木就是善待人类自己。

在南北极,“漂浮的山”在海上随波逐流,了解冰山的高度、外形和漂浮的特点。哺乳动物大家庭可真热闹,检票员小猴闹出一场“联欢会的风波”,却结识了更多的成员。人与自然相依相存,让我们走进自然,认识自然,热爱自然,共同奏出和谐优美的旋律。

本单元课文有故事,有童话,有说明文,以不同的形式述说自然界的故事。孩子们会随着生动有趣的描述而心跳惊叹,小脑袋里定会埋下热爱自然、保护环境的种子,定会急切地到自然王国去探秘。

“积累与运用”,安排了“a故知新”、“语海拾贝”、“点击成语”、“综合性学习”、“习作百花园”、“自主阅读园地”六项练习内容,旨在提高学生的语文素养。

其中,“综合性学习”力求拓宽学生的知识面;“语海拾贝”更是通过富有人情味的广告语,培养学生关注生存空间、保护环境的意识。

通过本单元教材的学习,引导学生用喜欢的方法掌握生字,在声情并茂的朗读中领悟课文内容,抓住关健词.句体会人物情感的波动。教学中注重拓宽学生思维和想象的空间,注重学生个人的独特感受。重视培养学生用不同的方法理解词语的意思,可以查工具书,可以联系上下文,可以观察课文图画,还可以结合生活实际造句理解。

结合教材内容和生活体验进行习作。

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