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第一课时。一、【目标导学】
知识目标：听懂、会说本课对话，并能在实际情景中运用。
能力目标：能运用句型can i try them on?
情感目标：能以得体的方式与人交际。
学习重难点：句型：can i try them on?
二、【课前预习】
a、英译汉。
1、sure.
2、here you are.
3、can i help you?
b、情景导入：
1.出示教学挂图，设置情境，导入新课。
2.自由对话。
三、【课中导学】
1、教学句子：can i try them on?
想一想这个句子怎么回答？
2、教学句子：are they ok?
想一想这个句子怎么回答？
3、运用所学句子与伙伴对话。
4、自由读对话，读熟练后小组合作表演对话。
5、自主学习（小组交流自己不懂的句子。）
6、课堂小结。
四、【课后检测】
英译汉。1、they’re too big2、they’re just right
3、let’s try size 7
五、【课外拓展】
小组合作完成let’s play
六、【星级评价】
自评☆☆☆他评☆☆☆师评☆☆☆及时订正。
四年级数学第二单元一案三单
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《忆读书》五年级语文一案三单
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