第五单元复习单410姓名()一词语填写。
1.春天来了，小区的绿地上（），桃花开了，月季花开了，()的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中()。
2.早晨，我在小区里面的()上做操，安静在花丛中()。她走得很()，没有一点儿()。
3.只要我的手指稍一用力，它就不能()了。但它挣扎着，极力()双翅，我感到一股生命的力量在我手中()，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的()令我震惊，我忍不住放了它！
4.竟使它可以()坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，()向上，()生长，即使它仅仅只活了几天。二形近字。
很()轻()孤()浴()捐()限()径()弧()欲()涓()三判断题。
1.小飞蛾的"挣扎"是在面临着严重威胁时的一种抗争。（）
2.冯骥才呼唤的“生命，生命”，表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度，愿每个人珍视生命，不虚度光阴，坚强勇敢，让有限的生命发挥出无限的价值，让人生更有意义，更有光彩，更有活力。同时，也说明一个道理：
不到最后一刻，就不能放弃求生的欲望。（）3.从安静的身上，作者吴玉楼默默地感受到了这位盲童对春天的热爱和对生活的热爱。
（）四词语填空。
)然挺立()然心动（）无天日热泪()(天换（）(十足五名人名言。
1我要把有限的生命，（)2对于我来说，生命的意义在于（）爱因斯坦3我的一生始终保持着这样一个（），生命的意义在于（），在。
于（），而不是（），也不是在于（）。六知识点填空。
1.修辞有（）2说明方法（）3过渡句的作用（）开头的作用（）结尾的作用（）
七整理读读写写，读读记记的词语。认真抄写，请打上格子。
四年级第五单元语文复习反馈单
内容。课文 语文园地五字词。1 听写掌握的词。课文 语文园地五读读写写 读读记记 认真抄写或听写词语，日积月累的古人的楹联一定要默写。自主梳理 写在下面，比一比，做自己学习的小主人，认真哟 反馈情况 自己完成 2 多音字和易读错的字。本单元的多音字和易读错的字特别多，一定都要找出来并组词。3 课后生...
人教版四年级下册第五单三题
17 触摸春天。班级姓名。一 看谁写得最漂亮。生字注音并抄写三遍 畅瞬。缤磕。二 看拼音，写词语。n ng y li ch ng h xi n f i xi ng qu n l 三 按要求改写下列句子。1 蝴蝶在她的手指间扑腾。缩句 2 蝴蝶飞走了。扩句 3 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住...
人教版四年级下册复习第五单元教案
复习第五单元。复习目标 能根据第五单元所学知识做对检测题。复习过程 一 板题示标。师 同学们，俗话说，温故而知新。今天这节课，老师和大家一起复习第五单元的知识，希望大家通过复习，能将第五单元的基础知识掌握得更扎实。本节课的复习目标是 能根据第五单元所学知识做对检测题。师出示 目标已经明确了，你们有信...