打安中心学校符政邦。
第一课走进电脑画室。
一、教学目标。
1、使学生学会启动和退出画图软件；
2、使学生学会用铅笔工具写字；
3、培养学生学习电脑的兴趣，实际动手操作能力和创新能力。
二、教学重点。
1、学会启动和退出画图软件；
2、学会使用铅笔工具写字。
三、教学难点。
使学生学会用铅笔工具写字。
四、教学用具。
网络微机室、小黑板。
五、教学过程。
一）谈话提问，导入新课。
同学们，寒假里爸爸妈妈带你去哪游览吗？（生答）那里的景色美不美？我们用什么办法把看到的美丽景色让全班同。
学都看到？（生讨论：用照相机拍下来；用彩笔和纸画下来）大家回答的都对，今天我们一起学习用电脑来画画。（揭。
示课题，板书课题）
二）出示任务，明确目标。
出示（小黑板）学习任务，让学生明确学习目标（学习内容与步骤，见板书）。
三）上机操作，**新知。
学生边阅读教材边上机操作，自主合作**新知识，老师行间巡视，进行个别指导。）
1、启动画图软件：开始→程序→附件→画图。
2、简介画图窗口布局（生填第2页的填写）
3、用铅笔工具写字使用方法：（第2~3页）
4、关闭画图窗口及保存文件。
方法1：文件→退出；方法。
2：关闭（按钮）→是（按钮）[保存]或否（按钮）[不保存]
四）练习拓展，巩固新知。
学生完成新课任务后，自主创新练习与新课相关的内容，巩固新知识。
五）反思体验，课堂小结。
这节课我们学习了哪些知识？还有哪些不明白的问题？下一节课我们将继续学习画图的新知识。
六、板书设计。
第一课走进电脑画室。
1、启动画图软件：开始→程序→附件→画图。
2、画图窗口布局（见第2页）
3、使用铅笔工具写字：方法与步骤：（见第2~3页）
4、关闭画图窗口及保存文件，方法与步骤：（见第3页）
第二课多彩的气球气飞上天。
一、教学目标。
1、教学生学会使用①椭圆工具②填充工具，并巩固铅笔工具的使用；
2、教学生会退出画图程序（保存文件）；
3、培养学生知识迁移能力、动手操作能力和创新精神。
二、教学重点。
椭圆工具 ②填充工具的使用。
三、教学难点。
使学生学会用铅笔工具写字。
四、教学用具。
网络微机室、小黑板。
五、教学过程。
一）提问导入。
1、（出示教材第4页图1）同学们，椰妹手中拿着的是什么呀？（气球）
2、美术老师教你们画画是用什么画的？（铅笔、颜料或彩笔）
那好，今天这节课，我们继续学习用电脑来画画。（揭示课题，板书课题）
二）出示任务，明确目标。
出示（小黑板）学习任务，让学生明确学习目标（学习内容与步骤，见板书）。
三）上机操作，**新知。
学生边阅读教材边上机操作，自主-合作**新知识，老师行间巡视，进行个别指导。）
1、使用椭圆工具（画气球）
2、使用铅笔工具（画气球下端的线绳）
3、使用填充工具（填充气球颜色）
4、保存文件。
四）练习拓展，巩固新知。
学生完成新课任务后，自主创新练习与新课相关的内容，巩固新知识。
五）作品展示，体验成果。
优差作品展示，生生交流。
六）反思体验，课堂小结。
1、这节课我们学习了哪些绘图工具？使用方法相同吗？
2、怎么样把画画保存到电脑中？
3、怎样退出画图窗口？
六、板书设计。
第二课多彩的气球飞上天。
1、椭圆工具→画椭圆（气球）
方法与步骤：（第4~5页）
2、铅笔工具→画线绳。
方法与步骤：（第4~5页）
3、填充工具→填颜色（气球）
方法与步骤：（第4~5页）
4、保存文件
方法与步骤：（第6~7页）
第三课爱美的热带鱼。
一、教学目标。
1、教学生学会使用①直线工具②刷子工具；
2、教学生学会改变画布的颜色；
3、培养学生具有初步的审美意识，知识迁移能力、动手操作能力和创新能力。
二、教学重点。
1、直线工具和刷子工具的使用。
2、“撤消”命令的使用。
3、改变画布的颜色。
三、教学难点。
填充颜色颜料“流”到别区域的补救。
四、教学用具。
网络微机室、小黑板
五、教学过程。
一）谈话导入。
1、同学们，你们喜欢吃鱼吗？你们见过的鱼的样子是怎么样的吗？
2、你能用电脑来画画鱼吗？今天我闪继续学习用绘图工具画图。（揭示课题，板书课题）
二）出示任务，明确目标。
出示（小黑板）学习任务，让学生明确学习目标（学习内容与步骤，见板书）。
三）上机操作，**新知。
学生边阅读教材边上机操作，自主-合作**新知识，老师行间巡视，进行个别指导。）
1、画一条椭圆形的鱼。
填充颜色颜料“流”到别区域的纠正方法与步骤：（略）
2、画一条三角形的鱼。
3、改变画布的颜色。
四）练习拓展，巩固新知。
学生完成新课任务后，自主创新练习与新课相关的内容，巩固新知识。
五）作品展示，体验成果。
优差作品展示，生生交流。
六）反思体验，课堂小结。
1、这节课我们又学习了哪些绘图工具？
2、在使用过程中有哪些需要注意的地方？
3、还有不懂的问题吗？
六、板书设计
第三课爱美的热带鱼。
1、画一条椭圆形的鱼。
方法与步骤：（第8~10页）
填充颜色颜料“流”到别区域的纠正方法与步骤：（略）
2、画一条三角形的鱼。
方法与步骤：（第11页）
3、改变画布的颜色。
方法与步骤：（第11~12页）
第四课汽车运输忙。
一、教学目标。
1、教学生学会使用矩形、圆角矩形、多边形等绘图工具画画；
2、使学生学会将保存好的图画铺到桌面上；
3、培养学生学习电脑的兴趣，并具有初步的审美意识，知识迁移能力、动手操作能力和创新能力。
二、教学重点。
1、矩形、圆角矩形、多边形等绘图工具的使用。
2、将保存好的图画铺到桌面上。
三、教学难点。
多边形工具的使用。
四、教学用具。
网络微机室、小黑板。
五、教学过程。
一）创设问题情境，导入新课。
同学们，你们上学的路上，看到车来车往在公路上，能说出它们的样子来吗？（生答）好，你能用电脑画出你看到的。
汽车吗？今天我们继续学习用电脑画画。（揭示课题，板书课题）
二）出示任务，明确目标。
出示（小黑板）学习任务，让学生明确学习目标（学习内容与步骤，见板书）。
三）上机操作，**新知。
学生边阅读教材边上机操作，自主-合作**新知识，老师行间巡视，进行个别指导。）
1、设计背景色为蓝色。
2、画两条公路。
3、使用多边形工具画车头部分。
4、使用矩形和多边形工具画车身的其余部分。
5、画红绿灯。
6、保存文件。
7、将保存好的图画铺到桌面上。
四）练习拓展，巩固新知。
学生完成新课任务后，自主创新练习与新课相关的内容，巩固新知识。
五）作品展示，体验成果
优差作品展示，生生交流。
六）反思体验，课堂小结。
今天我们又学会了使用（生答：矩形、圆角矩形、多边形）等绘图工具画汽车，还学会了将保存好的图画铺到（生答：桌面上）。
六、板书设计。
第四课汽车运输忙。
一）绘图工具的使用。
矩形工具。方法与步骤：（第16页）
圆角矩形工具。
方法与步骤：（第17页）
多边形工具。
方法与步骤：（第16页）
二）将保存好的图画铺到桌面上。
方法与步骤：（第18~19页）
第五课美丽的海滨。
一、教学目标。
1、复习巩固铅笔工具、填充工具、椭圆工具的使用方法；
2、教学生学会曲线工具的使用；
3、培养学生学习电脑的兴趣，并具有初步的审美意识，知识迁移能力、动手操作能力和创新能力。
二、教学重点。
教学生学会曲线工具的使用。
三、教学难点。
教学生学会曲线工具的使用。
四、教学用具。
网络微机室小黑板。
五、教学过程。
一）创设问题情景，导入新课学习。
你们看到过大海吗？海边的景色美不美呀？
今天，你们就用电脑把美丽的海滨画下来。（揭示课题，板书课题）
二）出示任务，明确目标。
出示（小黑板）学习任务，让学生明确学习目标（学习内容与步骤，见板书）。
三）上机操作，**新知。
学生边阅读教材边上机操作，自主-合作**新知识，老师行间巡视，进行个别指导。）
1、画天空、大海、沙滩的轮廓线（铅笔工具）
2、画白云（填充工具、椭圆工具）
3、画太阳伞（曲线工具）
曲线工具的使用方法与步骤：（略）
四）练习拓展，巩固新知。
学生完成新课任务后，自主创新练习与新课相关的内容，巩固新知识。
五）作品展示，体验成果。
优差作品展示，生生交流。
六）反思体验，课堂小结。
这节课我们主要学习哪一具绘图工具的使用方法？其操作方法的三个步骤是什么？
六、板书设计
第五课美丽的海滨。
曲线工具的使用：
方法与步骤：
选择曲线工具，从开始点画一条直线；
将鼠标指针移到直线的中点处，按住左键向上方拖动，使直线弯曲；
在画好的曲线原位置上再单击鼠标一次，表示结束曲线的绘制。
注意事项：调整线段弯曲不满意（最多两次），及时巧用“撤消”命令，重新画曲线（第22页）
第六课梦中的雪孩子。
一、教学目标。
1、教学生继续学习用画图软件画图；
2、教学生掌握喷枪工具的使用方法；
3、培养学生学习电脑的兴趣，并具有初步的审美意识，知识迁移能力、动手操作能力和创新能力。
二、教学重点。
教学生掌握喷枪工具的使用方法。
三、教学难点。
教学生掌握喷枪工具的使用方法。
四、教学用具。
网络微机室小黑板。
五、教学过程。
一）创设问题情景，导入新课学习。
1、师：同学们，你们还记得一年级语文课文中的一段：海南岛上，鲜花已经盛开大兴安岭，雪花还在飞舞？
2、师：大家见过雪吗？那儿的同学们最喜欢的游戏就是堆雪人、打雪仗啦！今天我们就来画个雪孩子。（揭示课题，板书课题）
二）出示任务，明确目标。
出示（小黑板）学习任务，让学生明确学习目标（学习内容与步骤，见板书）。
三）上机操作，**新知。
学生边阅读教材边上机操作，自主-合作**新知识，老师行间巡视，进行个别指导。
四）练习拓展，巩固新知。
学生完成新课任务后，自主创新练习与新课相关的内容，巩固新知识。
五）作品展示，体验成果。
优差作品展示，生生交流。
六）反思体验，课堂小结。
今天我们又学习了哪个绘图工具的使用方法？还有哪些不懂的问题？
六、板书设计。
第六课梦中的雪孩子。
喷枪工具的使用：
方法与步骤：
在需要处按住鼠标左键，喷枪喷出“雪花”，松开鼠标，就停止喷色；
鼠标移动得快，喷枪喷出的颜色较淡；鼠标移动得慢，喷枪喷枪喷出的颜色较浓；
选择不同样式的喷嘴，就会喷出大小不。
一、浓淡不均的“雪花”。
第七课有趣的花手帕。
一、教学目标。
1、教学生学会查看各个菜单中的命令，记住这些命令的位置及其使用方法；
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