为此，装潢美观，亮丽，富有个性化的店面环境，能引起消费者的注意，从而刺激顾客的消费欲望。这些问题在今后经营中我们将慎重考虑的。2.教学难点：
7、你喜欢哪一类型的diy手工艺制品？（1）培养学生网络学习活动的意识、习惯，以及对信息的评价、理解和处理。
2）通过信息的获取、处理、应用，学习应用word软件解决实际问题，制作一份完整的电脑小报。
加拿大ｂｅａ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。（3）.让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术知识，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。
四、教学策略
在信息技术教学中，跳出学科本位，从教育的高处来看信息技术的教学，教学变为充满活力和创意的学习活动。因此，我觉得可以应用以下教学方法：
1．演示法：通过“实物”、“**”、“**”等特殊**把知识信息传递给学生。在班级组织形式下的教学，对于基本操作的教学显然不能用“一对一”、“手把手”的教学方法实施教学，只能采用广播方式，把操作步骤、过程展示给学生，学生依此为模仿的对象，进行初步操作的模仿，从而达到基本操作的入门。
2．“任务驱动”教学法：以学生为主体，实施**式教学。适用于培养学生的自学能力和相对独立地分析问题、解决问题的能力。
调研提纲：3．活动教学法：在活动教学法的基础上，从培养学生信息素养的整体来设计主题，以主题为线，以活动为形式，贴近学生生活，把学生日常接触的生活场境、平常喜欢进行的活动同信息技术的应用作一个交融点，以学生为本，关注人文，从信息技术与课程整合的角度在课堂上培养信息素养。
五．评价工作安排。
本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，评价的方式应灵活多样，可以采用考试、考查，评估学生的作品和竞赛的方法。不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新，使检查学生学习质量的手段和方法，像信息技术本身的发展一样充满活力。
1.评价方法：运用多种方法对不同目标、不同内容进行教学评价，做到评价全面化。评价方法主要有：教师观察、与学生谈话、优秀表现记录，任务完成情况、打字测试等。
2.评价时机：评价要做到全程化。它必须伴随于教学过程之中，做到随时关注学生在课堂上的表现与反应，及时给予必要的、适当的鼓励性、指导性的评价。
3.评价主体：评价要实现多元化，强调参与与互动、自评、师评等相结合。
2024年，上海市人均gdp按户籍人口计算就达到46700元，是2024年的2.5倍；居民家庭人均月可支配收入为14867元，是2024年的2.1倍。
收入不断增加的同时，居民的消费支出也在增加。2024年上海居民人均消费支出为11040元，其中服务性消费支出为3369元，是2024年的3.6倍。
4.评价目的：了解学生实际的学习和发展状况，改进教学，促进学习，最终实现课程宗旨。
秘诀：好市口＋个性经营六．教学进度安排表。
四）diy手工艺品的“个性化”
四年级信息技术上教案
no.1 学校 红梅小学四年级教者 时间 2014 年 9月第 1 课时。教学过程。教学反思 学生通过以前的学习，对大部分内容有所了解和掌握，对鼠标的使用有初步的认识，但对一些专业术语的表达不准确，应该让学生掌握准确规范的计算机语言。学生在鼠标拖动的练习中表现很好，发散思维，摆出各种图形让全班同学欣...
龙教版 四年级信息技术上册教案
学习好资料欢迎 请出word小作家。一 教材分析。本节课主要内容是掌握word软件的 启动 与 退出 的方法，了解word软件的窗口组成，认识word窗口界面上的菜单 常用工具栏和格式栏上的按钮及其作用，培养学生学习新软件的兴趣，为今后进一步学习word软件打下良好的基础。教材的编写注重对学生的分层...
四年级信息技术上册
四年级信息测试题。一 填空题 2 40分 1 鼠标一般有部分构成。左键 右键 翻页滚轮 2 桌面是有部分组成。图标 开始按钮 任务栏 3 双击就是用手的 快速按鼠标 两次。食指 左键 4 桌面就是屏幕上显示的整个 区域 5 计算机程序在桌面上显示的名称叫做 图标 6 计算机主要是由鼠标等及部分组成。...