塘边小学2014~2015学年第二学期。
教学工作计划。
学校：普古乡塘边小学任课教师：孔德刚任教班级：四年级任教学科：信息技术。
2024年03月01日订。
一、上学期成绩统计。班。级。
四年级绩。项目。
成。平均分及格率优分率低分率。
二、教材分析及学情分析。
本册教材包括多**电脑基础知识，有6课。用多**电脑学习。有5课主要教学内容教学目标及要求重难点及措施学情分析。
共计有11课。
通过学习，让学生了解多**电脑的基础知识，并学会用电脑来完成学习，比如用电脑听cd看vcd，用电脑来学习语文，写作文，学习数学、英语等，要求大部分学生都能基本运用。
1、教学面向全体学生，充分考虑到学生的个性差异，采用“因材施教”、“螺旋上升”的方式，设置了适合不同层次、不同水平学生的学习任务，教学时可根据实际情况进行取舍。
2、教学以活动为重心，通过活动，呈现基础知识和基本操作，让学生在活动中体验信息技术应用的全过程。同时，在教学范例的选择上，注意贴近生活，渗透人文精神，引导学生在信息技术的学习与应用过程中，提高思想道德素养，培养学生的社会责任感，提高学生的人文素养。
四年级共有学生17人。学生上信息课的兴趣比较高，在四年级上学期的学习基础上，学生已经基本掌握了计算机的基础性的操作技能，但是学生的接受能力有高有低，掌握水平参差不齐，可能会影响学生对知识、技能点掌握。
三、教学进度计划与实施周次1234567891011121314151617181920
教学内容。我们的电脑是多**吗？
起止页数3-45-78-910-1213-15
作业布置次数。
题数。实验）次数。
授课时数111111112111111111
备注。用电脑听cd听更多的电脑**用电脑看vcd用电脑录音。
**录制保存声音16-16
单元小结单元练习半期检测用电脑来学习用电脑学习语文用电脑学习写作文用电脑学习数学用电脑学习英语。
复习复习复习复习总结考试。
四、培“优”助“困”计划。
1）强调基础知识，重视教学方法，教学技能。2）注重教学生动形象，激发学生学习兴趣。3）培养学生思维能力，提高教学效果。
4）课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用。5）加强学生上机实践操作管理和引导。
6）加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优等生辅导潜能生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。
7）多沟通、多鼓励、多关心。
辅导形式：理论辅导：教师讲解为主，可在教室和班班通教室中进行。
上机辅导：教师上机指导为辅，学生上机练习为主，优等生帮潜能生。
学校审查确认后，及时返回给任课教师。学期结束交学校存档）
周。课时数。
学校审查意见。年月日。
五、本学期成绩统计及质量分析。班。级。
成。绩。项目。成。
绩统计。平均分及格率优分率低分率。
质量分析及教学反思。
学校评价意见。年月日。
信息技术四年级下
四年级信息技术下册教学计划。一 学生基本情况分析。1 学生 情况分析。四年级两个班共有学生60人，学生来自7个自然村。2 学生知识掌握情况分析。现任教的学生中有少数在家学习过或使用过电脑的学生，他们和其他大部分没有接触过计算机的学生的基础相差较大。3 学生能力发展情况分析。他们喜欢表现自己，以至于在...
贵州科技版四年级信息技术上册教案
教学内容 贵州科技出版社 信息技术 五上教材第2 15页。教学目标。知识与技能 1.初步认识软件 美图秀秀。2.使学生能应用美图秀秀对 进行简单的处理 设计版面 美化素材，综合应用这些技术制作合成同学纪念册。过程与方法 在应用软件的过程中提高学生的信息技术应用能力，提高学生应用软件的能力。情感态度价...
四年级信息技术教案下
第14课从这里启航。教学目标 1 通过教学，培养学生使用计算机的兴趣。2 通过教学，使学生能基本认识word的基本界面 启动方法和在编辑文字方面的作用。3 熟悉word的编辑环境，能在word中录入文字及将所编辑的文字进行格式化。教学重点 启动word的方法和在word中对文字进行排版。教学难点 文...