2013-2014第二学期小学四年级信息技术教学计划。
一、教材分析：
小学“信息技术”教科书共分三册，其中四年级学习第一册。本册主要是学习文字的输入与处理。
二、教学目的和任务。
1、通过学习汉字输入：指导学生学习汉字的录入，包括单字、词组、标点符号等的输入，最终使学生能够熟练的进行写信，或者网上作文等。
2、培养学生的操作能力：
1学习一些计算机的基本操作方法。(2学习常用软件的使用方法。
3学习怎样利用计算机辅助于其它学科的学习。
3、利用常用的一些操作软件培养学生的归纳概括能力、分析综合能力、推理能力。三、学生情况分析：
大部分学生遇到问题能积极动脑思考。整体基础比较薄弱，学习风气欠浓厚，上课不能专心听讲，积极动脑，主动大胆的回答问题。
从以前的学习情况来看，大部分学生学习认真，积极动脑动手，掌握了许多计算机的基本知识，本学期要在他们原有的基础之上，教会他们对电脑汉字输入的操作和技巧，为以后的学习打下坚实的基础。四、教学措施：
1、充分调动学生学习微机的积极性，首先让学生对这门学科产生浓厚的兴趣，能使学生在学习中自愿的学、主动的学。充分发挥小组合作学习的方法，让优生帮助差生学习。
2、采取边讲解，边上机实践的原则，做到理论联系实际的原则，对于学生操作中的故障，教会学生处理的方法。
3、加强备课，特别是上机课的备课与准备工作。发挥机多的自然优势搞好教学。
五、教学进度：篇二：四年级第二学期信息技术教学计划。
2014-2015学年度第二学期四年级信息技术。
教学工作计划。
为更好地落实新课程标准，提高教育教学质量，确保教育教学工作的有效推进，特制定本工作计划如下：一、本学期教学总体目标：
根据课标要求，信息技术第二册下学期的总体教学目标为： 1、知识与技能目标：了解acdsee7.
0的操作界面及功能，并能进行给**重命名，剪裁等简单的操作技巧；认识cooledit pro窗口，并能使用它录制一段诗歌；认识powerpoint2003的操作界面，并能使用它制作简单的演示文稿；使用 nero express 刻录光盘。
2、过程与方法目标：通过教师演示，任务驱动，竞赛等方法引导学生学习运用信息技术知识。
3、情感态度和价值观目标：培养学生善于动手，乐于**，与时俱进的学习态度。二、教材情况分析：
1、本学期的教学重点为：认识powerpoint2003的操作界面，并能使用。
它制作简单的演示文稿。
2、本学期的教学难点为：使用 nero express 刻录光盘。
3、本学期的主要教学任务为：通过上机操作让学生学习使用。
acdsee7.0,cooledit pro,powerpoint2003, nero express等。
三、学生基本情况分析：
1、所任班级学生的思想特点：学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来。
说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游。
戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
2、所任班级学生的知识水平：大部分学生有基本的电脑操作技巧，能找到相应的操作工具，并通过网络聊天有了一定的打字技巧。
3、其他情况分析：四年级共有学生35人，男生人数多于女生人数，课堂纪律有时不太理想。四、(**于：小学四年级下第二学期信息技术教学计划主要措施：
1、主要教学方式：
1以学生上机操作为主，教师讲解为辅。(2结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。
2、新课堂改进的措施：
1注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。(2有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。 3、“四清”工作措施：
保证当堂操作任务每个学生都能独立完成做到堂堂清。
4、特长生、学困生的辅导措施：开展信息技术兴趣小组，鼓励学优生创作一些**并茂的作品，采取一帮一的形式请学优生与学困生结成对子，帮助学困生完成学习操作任务。
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