第12课制作一组幻灯片。
教学目标：1、会在演示文稿中添加新幻灯片；会在幻灯片中插入文本框并输入文本。
2、在幻灯片浏览视图中设置幻灯片切换效果；能修改项目符号。3、激发学生学习信息技术的兴趣。教学重点：
为每一张幻灯片设置一种切换效果。教学难点：
在设置切换效果之前要先选中幻灯片。课前准备：
1、制作好演示文稿范例——“动物之爱”。
2、提供动物**（光盘里的“**\动物”文件夹里）。教学过程：一、任务驱动。
制作一个作品通常需要几张幻灯片。今天，我们就来制作一组介绍动物的幻灯片。二、新课教学。
1、制作封面（师演示）⑴启动powerpoint。⑵选择“简洁型模板”、“文本与剪贴画”自动版式。⑶介绍封面的制作方法。⑷介绍项目符号的修改方法。⒉、新建幻灯片（师示范）
选择空白版式进入幻灯片视图，依次选择[插入]、[**]、[来。
自文件]，插入一张有关猴子的**，拖出文本框输入“可爱的猴子为这张幻灯片加上标题，依次选择绘画工具栏上的[自选图形]、[标注]、白云，拖出一个标注框输入“玩累了，休息休息！”，修改字体格式，调整对象的位置。3、学生操练（师巡回指导）4、增加幻灯片切换效果。
选择[视图]菜单中的[幻灯片浏览]，切换到幻灯片浏览视图，这时，我们可以看到刚才做好的四张幻灯片了。
选中第一张幻灯片，单击幻灯片切换工具栏的切换按钮，弹出“幻灯片切换”对话框。单击下拉按钮，选择[垂直百叶窗]。最后单击[应用]按钮。
在“幻灯片浏览视图”中用右键单击幻灯片，从快捷菜单中选择[幻灯片切换]命令，也能打开“幻灯片切换”对话框。
设置好所有幻灯片的切换效果后，不要忘记及时保存文件。我们给文件取名为“动物的家”。三、展示学生作品1、**学生作品。
2、学生对所**的作品发表议论。四、教师总结本节课内容。
我们这节课学习了制作一系列的幻灯片，并且增加了幻灯片之间的切换效果。
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