2019-2024年四年级信息技术下册字块操作教案闽教版。
教学目标：1.知识目标：
了解什么是字块，掌握选择字块的方法。2.能力目标：
掌握复制/粘贴和剪切/粘贴字块的方法，掌握删除字块的方法。3.情感目标：
培养学生学习信息技术的兴趣。教学重点：
1.掌握复制/粘贴和剪切/粘贴字块的方法。2.掌握删除字块的方法。教学难点：
掌握复制/粘贴和剪切/粘贴以及字块的方法。教学过程：一、激趣导入。
问：在学生字的时候，往往一个生字要抄好几遍，手都酸死了。想一想，对付这些重复性练习，你们有什么高招？学生自由发言。
看：找一找，这篇童谣中，有哪些词出现好几次重复？学生观察，数数，并回答：路灯出现3次，影子出现3次。二、复制与粘贴。
1.打开word并输入“路灯”，再按回车换行。
2.演示选定“路灯”为字块的方法（从前向后选定、从后向前选定、取消选定）
3.字块的分身术：复制与粘贴（特别强调：
选定字块是复制与粘贴的先决条件，没进行选定字块的操作，则无法完成复制与粘贴）。4.复制与粘贴的3种方法：
a、使用工具栏中的完成操作。b、使用右键点击的方法操作。c、使用＋鼠标拖动的操作。
5.【试一试】：复制一次可以粘贴一次还是多次？（学生自己练习得出结论）6.使用删除键删除掉刚才多粘贴出来的文字。
7.打入“高，”，再用复制粘贴的办法再生成一个“路灯”字块，然后输入“亮。”完成第一段。
8.【想一想】：第三行的“影子长，影子短”中，如果我一次性粘贴2次，用什么办法把“长”“短”补进去？
9.动手完成第三行的文字。
10.把没打完的内容补充完整，可以复制的地方尽量用复制粘贴的方法完成。比一比谁完成得又快又好。
学生操作，老师巡视和指导，大部分完成后再指出普遍性错误并纠正。三、剪切与粘贴。
1.字块大搬家：剪切与粘贴。
2.演示：打开文章《小灰狼掏鸟窝》，把蓝色部分剪切到第二段后面的方法：
a、使用工具栏中的和完成操作，并使用返回刚才的操作。b、使用右键点击的方法操作。c、使用直接拉动的方法操作。
3.想一想：复制与剪切有什么区别？（与复制的区别：复制会产生与原来一样的字块，原来的字块还在，而剪切后原来的字块移到新的位置）四、课堂总结。
这节课，我们学了什么？附送：
2019-2024年四年级信息技术下册安徒生童话2教案冀教版。
教学目标：知识目标：
1.学会使用超级链接实现各种信息的联系，使信息的表现形式更加丰富；
2.学会添加动画效果，为每张幻灯片在进入和退出时都可以有一定的表现形式，增强信息表现的趣味性。
3.使用设计模板，方便制作使用。能力目标：
熟悉掌握制作电子作品的过程。情感目标：
学生通过互相**作品，获得更多的有关安徒生及其童话的信息，增加个人的文化素质。教学重点：
熟悉掌握制作电子作品的过程。教学过程：
一、激发情趣，谈话导入：
师：他以童心抒写爱心，以优美的文字描写着人们美好的生活，以手中的笔勾画着整个世界。他的童话作品为世世代代的人们分享，他为全世界的儿童带来快乐的世界。
这就是安徒生。大家知道有哪些故事是他写的？
欣赏：**动画《卖火柴的小女孩》，激发学生制作兴趣。二、设计制作演示文稿：参考p66，设计作品：
封面：标题“安徒生童话”，配装饰**；扉页：简介。
目录：选几个童话故事名。
其它：每一个故事制作一个幻灯片，内容为童话故事简介，相关**，故事录音，动画。
三、制作幻灯片。
1.根据参考**和搜索**搜集整理资料。2.学生按照设计图，制作演示文稿。3.修饰演示文稿。a、插入声音。
在幻灯片中插入声音有两种方式，学生可以在不同的幻灯片尝试使用。比较两种方法的不同。本课以文字、**、音频等多种形式表达信息。添加声音会为演示效果增加灵性，更能吸引人。
b．链接**。
本课幻灯片中链接的是安徒生童话故事的**，与网络信息连接，使信息更加丰富。超链接可以实现各种信息的联系，使信息的表现形式更加丰富。在幻灯片中使用简洁的文字就可以表达丰富的信息内容。
c．添加动画效果。
每张幻灯片在进入和退出时都可以有一定的表现形式，增强信息表现的趣味性。powerpoint提供了很多种幻灯片动画效果，学生在制作的过程中可以分别尝试，然后放映观察效果。同时思考各种效果分别适合于什么情境，潜移默化的总结积累动画效果的使用场景。
d．使用设计模板。
在powerpoint中提供了很多种设计模板，方便制作使用。学生还可以根据需要自己制作模板。使用模板还可以将模板应用于所有幻灯片或选定的幻灯片，学生分别尝试不同的模板，观察效果，看看都有什么不同。
使用模板制作幻灯片，既节省了时间，又能达到预期效果。
四、欣赏作品。
五、交流。交流版式和设计模板的区别。版式是信息表达方式，如文字、**、音**等在幻灯片中的排布。
设计模板是一种样式，与背景很类似。将版式和设计模板有机结合，就可以轻松的制作美观的幻灯片。
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
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四年级下册信息技术教案 字块操作闽教版
第七课 字块操作。课时 1课时。教学内容 用word文档对文字进行基本操作 教学目标 1 掌握文字的选定与取消选定。我的改进。2 学会用word文档对文字进行移动 复制的操作。3 了解撤消按钮 delete键的使用。4 通过实践操作，让学生感受文字处理软件的快捷，激发学生对本学科的学习兴趣。教学重点...
四年级信息技术上册文字块的操作教案
1.知识与技能目标 学会如何定义文字块，掌握复制 移动 删除文字块的方法。2.过程与方法目标 培养同学们自主 合作交流，解决问题的能力。3.情感态度与价值观目标 培养同学们善于观察及巧妙运用信息技术的好习惯。定义文字块 文字块的移动和复制。多 网络教室 教学 西游记 片断 七色光 歌词 学生评价单。...
四年级信息技术操作题
三 操作题。1 在f盘新建一个文件夹，命名为 班级 名字 如 42王晓明 5分 2 新建演示文稿，设置幻灯片版式 标题幻灯片 在 单击此处添加标题 框内输入 我的兴趣爱好 5分 文字格式为 黑体 1分 60 1分 红色 1分 在 单击此处添加副标题 框内输入 作者 自己的姓名 5分 设置文字格式为 ...