一年级数学上册背土豆教案1北师大版

课题。背土豆。学。

1、在活动中，让学生掌握有关“7”的加减法。习。

2、在活动中，鼓励学生积极参与、积极交流、积极思考，并培养学生有序思维的能力。目。

3、在活动中，使学生不断积累经验，发展他们的数感。标。

学习重难点学习资源导学流程呈现目标任务导学。

1、掌握“7”的加减法。2、培养学生有序思维的能力。小黑板。

活动过程。1、能够正确计算有关“7”的加减法；2、在具体活动中理解加法和减法的意义。一、创设情景，激发兴趣。

二、引导操作，**新知1、出示背土豆情境图我们看看都有哪数学信息？2、汇报交流。

3、动手操作。

1）师：谁能根据背土豆情境图（1）写出一道加法算式？

互动**合作求解。

2）师：谁能根据背土豆情境图（2）写出一道加法算式？小组交流。4、设疑激趣。

师：小老鼠到家后，袋子里一个土豆也没有，为什么？小组交流后完成小黑板中的**。5、说一说。

1）小金鱼图。5＋2＝（2）孵小鸡图。7－2＝先在小组内说一说再在全班交流。

强化训练当堂达标预习先行。

现在我们去检查一下我们学得怎么样：

1、独自完成课本37页练一练中第
题后小组内订正。2、小组合作完成课本37页练一练中第
题。观察课本38页《跳绳》情境图。

一年级数学上册背土豆教案1北师大版

课题。背土豆。学。1 在活动中，让学生掌握有关 7 的加减法。习。2 在活动中，鼓励学生积极参与 积极交流 积极思考，并培养学生有序思维的能力。目。3 在活动中，使学生不断积累经验，发展他们的数感。标。学习重难点学习资源导学流程呈现目标任务导学。1 掌握 7 的加减法。2 培养学生有序思维的能力。小...

一年级数学永威上册教案《背土豆

背土豆。学习内容 背土豆 7的加减法 课本36页 37页。学习目标 进一步理解加减的意义，探索并掌握有关7的加减法的计算方法。学习用具 多 课件 投影仪。学习过程 一 板书课题。冬天快到了，小动物们都忙着储备粮食，看小老鼠储备的是什么？土豆 对了，今天，我们就借助背土豆来学习7的加减法，请伸出小手和...

教学设计小学一年级数学《背土豆》教案

教学设计 教案 模板。基本信息。学科教师课题名称。数学。年级单位。背土豆。学情分析。低年级学生注意力不集中，需要继续努力。教学目标教学目标 1 经历观察和操作等学习活动，进一步理解加减法的意义。2 能正确计算得数是7的加法及相应的减法。3 能应用所学的加减法知识解决简单的教学重难点 重点 能正确计算...