北师大版四年级数学下册《邮票的张数》教案。
教学内容：练习五教学目标：
1、通过解决问题，进一步理解方程的意义。2、学会用方程解答简单的应用问题。教学过程：一、出示课题。
1、你对方程是怎样认识的？既然同学们已经理解了方程的意义，下面我们就来应用方程解答简单的应用问题。二、重点练习：1、第102页第1题填一填：
1）**脚的长度是身高的1/7，如果一个**的身高为a米，那么他的脚长大约是（）米。
2）看图：左图是由等边三角形和正方形组成的，它的周长是（）。
3）苹果和梨的单价分别每千克4元和3元，买x千克的苹果和y千克的梨，共需（）元。2、第102页第2题。
看图选方程。学生填在书上。
说出你的理由。3、第102页第3题说出“？”等于多少？选两题说出你是怎么想的？4、第103页第4题5、第103页第5题、第6题。
说出你是根据什么等量关系列出的方程。三、思考题。103页第7题。请同学们分组讨论：小组汇报：
第（1）题，两只小熊表演节目有4+2=6（条）腿着地；三只小熊表演节目有4+2×2=8（条）腿着地；四只小熊表演节目有4+2×3=10（条）腿着地；每多一只小熊，着地的腿就多2条，n只小熊表演节目有4+2（n-1）条腿着地。第（2）题，请同学们分组讨论：怎样列出方程？
小组汇报：4+2（n-1）=26
请同学们尝试解出方程，求出方程的解。
北师大版四年级数学下册第七单元《邮票的张数》导学稿
课题 邮票的张数课型 新授班级 姓名 主备审核 时间 家长 学习目标 1 通过解决姐姐和弟弟两个人邮票张数的问题，进一步理解方程的意义。2 通过自己解决问题的过程，学会解答像2x x 3这种样子的方程。学习重难点 学会解答像2x x 3这种样子的方程。学习过程 一 学前准备。1 解方程。5x 23 ...
北师大版四年级数学下册第七单元《邮票的张数》导学稿
年级 四 学科 数学课题 邮票的张数课型 展示课 主备 姚兰组长审核 教务处督查 日期 2014 5 31 学习目标 1 通过解决姐姐和弟弟两个人邮票张数的问题，进一步理解方程的意义。2 通过自己解决问题的过程，学会解答像2x x 3这种样子的方程。学习重难点 学会解答像2x x 3这种样子的方程。...
北师大版五年级数学下册《邮票的张数》教学设计
邮票的张数 教学设计。教学内容 北师大数学五年级下册第69 70页。教学目标 1 通过解决姐弟二人邮票的张数的问题，学会解答形如ax x b这样的方程，理解方程的意义。2 能借助线段图分析数量关系，找出等量关系。3 培养学生搜集处理信息的能力 作图能力 解决生活中简单的实际问题的能力。教学重点 学会...