班级： 姓名： 家长签字：
一、判断题（9分）（请在括号里对的画“√”错的画“×”
1、线段是直线上两点之间的部分。 （
人教版小学数学四年级上册第三单元测试题。
班级： 姓名： 家长签字：
一、判断题（9分）（请在括号里对的画“√”错的画“×”
1、线段是直线上两点之间的部分。 （
2、过一点只能画出一条直线。 （
3、一条射线长6厘米。 （
4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。 （
5、过两点只能画一条直线。 （
6、角的两边越长，角的度数越大。 （
7、钝角一定比直角大。 （
8、小军画了一条4厘米长的直线。 （
9、过两点只可以画一条直线。 （
二、填空。（38分）
1、直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长。
2、直线上两点之间的一段叫（ ）它有（ ）个端点。
3、射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。
4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ）这两条直线的交点叫做（ ）
5、锐角的度数小于（ ）度；大于（ ）度而小于180度的角叫做钝角；（ 度的角是直角，（ 度的角是平角，（ 度的角是周角。
6、从一点出发可以画（ ）条射线。
7、从一点引出两条( )组成的图形叫做角，这个点叫做角的( )
8、钟面上9时整，时针和分针成（ ）角；钟面上（ ）时整，时针和分针成平角。
10、把下面这些角分别填入适当的圈里。
锐角直角钝角。
11、角是从一点引出的两条( )所组成的图形，这一点是角的（ ）两条射线是角的( )
12、通过一点可以作（ ）条直线，两点之间可以作（ ）条线段，从一点出发可以作（ ）条射线。
13、我们学过的角有和（ ）
点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（ ）度，是（ ）角。
15、已知∠1＋∠2＝125°, 2＝35°,那么∠1＝（
16、∠1与46°的和是一个直角，∠1=（ 度。
17、如果∠1是∠2的3倍，∠1＝96°，那么∠2＝（
三、选择题（把正确答案的序号填在括号内）（16分）
1、线段有（ ）个端点。 a、1 b、2 c、无数。
2、通过一点，可以画（ ）条直线。 a、1 b、2 c、无数。
3、平角的两条边（ ）a、在一条直线上 b、在两条直线上 c、无法确定。
4、下面（ ）是射线。 a、米尺 b、手电筒的光 c、 竹棍。
5、小强画了一条（ ）长5厘米。a、直线 b、射线 c、线段 d、角。
6、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（ ）
a、直角、锐角、平角、钝角 b、平角、钝角、直角、锐角。
c、钝角、平角、直角、锐角 d、锐角、直角、钝角、平角。
7、用一副三角板不能拼出（ ）a、15° b、20° c、135° d、150°
8、用一副三角板可以画出的角是（ ）a、160° b、40° c、120°
五、画一画，量一量。（24分）
1、请分别画出°的角。
4、过a点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。
a5、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。
6、量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来。再写出它们各是什么角。
六、计算下面图形中角的度数。（7分）
1、已知∠1＝75°, 2＝ ∠3＝∠4＝
班级： 姓名： 家长签字：
一、判断题（9分）（请在括号里对的画“√”错的画“×”
1、线段是直线上两点之间的部分。 （
人教版数学四年级上册第三单元练习
一 填空 0.4 1 填空。0.12 1 从一点引出两条所组成的图形叫做角。2 把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是度，记作。3 右边的图形中有个角，其中有。个锐角。4 在 里填上 或 平角 直角钝角 直角 锐角。5 从一点出发可以画条射线。6 小明把一张正方形纸先左右对折，再上下对折，最后...
人教版数学四年级上册第三单元教案
角的认识 这一内容教材分为两段编排。第一段在二年级上册，使学生初步认识了角。第二段就是本单元，引导学生进一步认识角，内容主要包括线段 直线和射线的认识，角的认识。本单元的内容也是后续知识的基础。角的分类是三角形按角分类的重要依据 对直角特点的认识，也是学习垂直的基础，因此，在教学中要较好的落实相应的...
人教版数学四年级上册第三单元教案
角的认识 这一内容教材分为两段编排。第一段在二年级上册，使学生初步认识了角。第二段就是本单元，引导学生进一步认识角，内容主要包括线段 直线和射线的认识，角的认识。本单元的内容也是后续知识的基础。角的分类是三角形按角分类的重要依据 对直角特点的认识，也是学习垂直的基础，因此，在教学中要较好的落实相应的...