升与毫升学案。
知识梳理】知识点1 认识容量。
1.解读容器。
能容纳其它物体的物体,称为容器。
2.初步理解容量
上面三个容器都能盛液体,容器所能容纳液体的多少,叫容器的容量。
3.解决问题。
看一下,上面三个容器哪一个盛的水多? 比。比。
结论:1.哪一个盛得多,我们就说哪一个的大。
2.容器的容量是有的。
3.为了准确测量或计算容量的多少,要用统一的容量的单位。
知识点2 认识容量单位升。
1.找出各容器的容量。
酱油大豆油果汁色拉油。
1l2l3l4l )
2.认识升。
计量水、油、饮料等液体的多少,通常用作单位。升可以用符号“ ”表示。
3.明确1升有多少。
如上图所示,如果在棱长为1分米的正方体容器里放满水,再把水全部倒入量杯,可以看出这些水有1升。
结论:1.计量水、油、饮料等液体的多少,通常用作单位。升可以用符号“ ”表示。
2. 棱长为1分米的正方体容器的容量为 。
知识点3 认识容量单位毫升。
计量比较少的液体,常用毫升作单位。毫升可以用符号“ml”表示。
1. 找出各容器的容量。
眼药水风油精感冒口服液红药水。
( 5ml15ml100ml200ml)
2. 认识毫升。
计量比较少的液体,常用毫升作单位。毫升可以用符号“ml”表示。
3. 升与毫升的进率。
升与毫升间的进率为 ,因此1升等于毫升,即1升= 毫升。
实践活动美妙的杯琴。
容器不同,敲出的音就不同。杯子相同,水的多少不同,敲出的音也不同。
随堂检测】1.填空。
6l=( ml7500 ml=( l( )ml
2.在括号里选上合适的单位填在横线上。
一瓶矿泉水是596l、ml)
一桶花生油是5l、ml)
一瓶果汁是250l、ml)
一小瓶眼药水是5l、ml)
3.判断。1)一瓶洗发水有400l。(
2)一袋醋有470 ml。(
3)计量液体用毫升或升作单位。(
4.选择(将正确答案的序号填在括号里)。
1)计量比较少的液体,用( )作单位,计量比较多的液体,用( )作单位。
升毫升。2)一瓶洗发水有750( )一瓶可乐有3( )
升毫升。3)一个纸杯可盛水200毫升,5个纸杯可盛水1( )
①升毫升。4)甲容器可盛水3000毫升。乙容器可盛水3.1升。甲容器的容量比乙容器的容量( )
大小。5.解决问题。
1)一瓶娃哈哈饮料200毫升,多少瓶娃哈哈正好1升?
2)食堂的王师傅把4升油平均装在8个油壶里,平均每个油壶装多少毫升?
3)甲容器可盛水200毫升,乙容器比甲容器多盛水50毫升,丙容器的容量是乙容器的2倍,丙容器可盛水多少毫升?
4)一瓶光明牛奶的容量是2升,明明每天喝了200毫升牛奶,喝了8天。这些牛奶喝完了吗?
5)甲、乙两个容器一共可盛900毫升水,已知甲容器的容量的8倍,甲、乙两个容器的容量是多少毫升?
四年级上数学导学案第一单元升与毫升 新苏教版
升与毫升学案。知识梳理 知识点1 认识容量。1.解读容器。能容纳其它物体的物体,称为容器。2.初步理解容量 上面三个容器都能盛液体,容器所能容纳液体的多少,叫容器的容量。3.解决问题。看一下,上面三个容器哪一个盛的水多?比。比。结论 1.哪一个盛得多,我们就说哪一个的大。2.容器的容量是有的。3.为...
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