人教四年级语文上册5 8单元重点内容答案

17 长城。

品读句子】1）远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

①句中“崇山峻岭 ”一词形象地写出了长城所处的地理位置险要，“蜿蜒盘旋”一词将长城活灵活现地展现在我们面前。

②从观察的角度来看，这一句是作者从远处观察长城；从写法来看，把长城比作长龙，突出了长城长的特点。联系课文下一句，可以知道长城的长度是一万三千多里；联系后文，短语“前不见头，后不见尾 ”也形容了长城之长。

③仿照例句中的修辞手法，补充下列句子。

抬头仰望，北斗七星像一把亮晶晶的勺子，悬挂在深邃的夜空中。

眺望江面，小船儿像一片片树叶，在烟波浩渺的江面上起伏。

2）城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。

①这一句只要运用了作比较的说明方法，具体说明长城的宽度。

②我也能用这种说明方法写一个事物：我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。

重点句段】1.（长城）从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。

2.城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。

1）这段话为我们介绍了长城的垛子、瞭望口、射口、城台。

2）根据文段填写示意图。

3.①（站）长城上，（踏）脚下的方砖，（扶）墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。②单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。

那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。③多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

1）根据原文填空。

2）“站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来”，这句话在文中起承上启下的作用。“ 站、踏、扶 ”这三个动词说明作者已经来到长城；“ 自然地 ”是说作者被长城的雄伟气魄震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。