第四单元达标测试。
一、读拼音，写词语。（8分）
jié lpī kāihuǎn màn
mào shèngnì àibēi cǎn
zī rùnfèn nù（
二、选择题。（8分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
a.隆起（lōng） 花卉（huì） 茉莉（mò） 血液（yè）
b.老少（shào） 斯文（sī） 惩罚（chěng） 遭遇（zāo）
c.著名（zhù） 宽恕（shù） 挣扎（zhá） 菜圃（pǔ）
d.冶炼（zhì） 女娲（wā） 子曰（yuē） 海棠（táng）
2.下列成语不是出自神话故事的一项是（ ）
a.精卫填海 b.擎天之柱 c.夸父逐日 d.叶公好龙。
3.下列句子中，与其他三个句子意思不同的一项是（ ）
a.为人类造福，有什么错？ b.为人类造福没有错。
c.为人类造福有没有错d.为人类造福怎能有错？
4.下列句子中，没有使用排比的修辞手法的一项是（ ）
a.狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油！
b.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
c.盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。
d.人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
三、词语乐园。（13分）
1.读句子，在括号里写出加点字的反义词。（3分）
1）女娲请来雨神把燃烧的烈火（ ）了。
2）天露出了一个窟窿，原本（ ）的人们一下子陷入痛苦中。
3）我不喜欢黑暗，我喜欢（ ）我要去追赶太阳。
2.选词填空。（2分）
挣扎挣脱。1）小飞虫在蛛网上（ ）几下，就不动弹了。
2）大力神帮助普罗米修斯（ ）了锁链，使取火英雄获得了自由。
3.把下列词语补充完整，并完成练习。（8分）
刀枪气急入地。
腾雾 ⑤神（ ）妙各显。
这些词语中形容十分慌张或恼怒的是 （填序号），我能用这个词语写一句话：
四、给下列句子中的破折号选择正确的作用。（3分）
a.表示注释内容或补充说明 b.表示话题的转换 c.表示声音的延长。
1.看来我们必须得抓紧时间了——不然，又得像上次一样前功尽弃了。（
2.隆隆隆——对面的列车进站了。（
3.普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。（
五、句子练习。（6分）
1.你无意间伤害了别人。 你应该向人家道歉。（用关联词连成一句话）
2.天火熄灭了。（扩句，至少扩两处）
3.照样子，把句子补充完整。
例：普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？”
妈妈下次可要好好努力。”
六、根据所学知识填空。（10分）
1.炎帝之少**娃游于东海。
常衔西山之木石，以堙于东海。
2.《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药与。
》这个神话故事有关。
3.学习了本单元，我们敬佩盘古为了开天辟地而的精神；敬佩女娲为了不怕艰难险阻；敬佩普罗米修斯为了解除的困苦，不惜触犯天规，勇敢地。
并不屈不挠地与宙斯进行斗争；敬佩精卫的精神。
七、综合实践。（4分）
你们班要举办一次神话故事交流会，同学们都以极高的热情积极筹备。
1.请你为这次活动确定一个主题。（1分）
2.围绕你所确定的主题，简要写出活动步骤及活动内容。（3分）
八、阅读课内片段完成练习。（6分）
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
1.选文是《普罗米修斯》这个神话故事的起因经过结果），主要内容是2分）
2.对画“ ”的句子理解错误的一项是（ ）2分）
a.表明普罗米修斯坚强、勇敢、永不放弃。
b.表现普罗米修斯倔强、固执己见。
c.表明普罗米修斯为了人类的幸福生活英勇无畏、不怕牺牲。
d.表明普罗米修斯敢于坚持正义。
3.将选文第一自然段中的加点词语“日夜”去掉好不好？为什么？（2分）
九、阅读短文，完成练习。（12分）
英雄战败大力神。
相传在很久很久以前，生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。
天上有位好心眼儿的阿番神，他非常同情地上的人们，于是背着天王，偷偷地打开天门，把天上五谷的种子，悄悄地撒到了人们生活的大地上。
由于得到了阿番神的帮助，因此人们种出的庄稼茎秆粗壮，颗粒饱满。每到庄稼扬花的季节，远远望去，庄稼就像成群的绵羊，白花花地铺满了山坡，盖满了平坝。到了收获的时候，打谷场上一片繁忙，一堆堆的粮食被运进了仓里。
从此，地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。
这件事后来被天王知道了，非常生气，召来大力神，命他到人间，把人们丰收在望的庄稼全部毁掉。这个大力神非常忠于天王。月黑风高的时候，他降落到人间，来到庄稼地里施展威风，手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。
当大力神正在那里发威时，人们从四面八方赶来，纷纷质问大力神。大力神依仗着自己一身的力气，蛮横地说：“我是天上的大力神，浑身都是力气。你们地上这些可怜的人们，谁敢和我比摔跤？”
大力神正威吓着人们，忽听一声大喊：“慢着，别逞凶！”这一声喊把大力神吓了一跳。
人们抬头看去，只见一个裸露着上身、腰间扎着一根腰带的人从人群中走了出来。他浑身上下黑油油的，一块一块的肌肉凸着，简直如半截黑铁塔。原来他是英雄朵阿惹恣。
“要摔跤，我们找块宽敞的地方去。”说完，朵阿慈恣头也不回地朝深深的老圭山走去。接着，大力神和众人也跟着他来到圭山头上。
大力神和朵阿惹恣在圭山头上展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来，想把朵阿惹恣压翻在地。
朵阿惹恣单腿跪在地上，在地上压出了一个深深的坑。
眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣收腰，吸气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起来，乘势将大力神举过头顶，并远远甩了出去，直甩到十几里外的独石山边，在平地上挤出一条长长的深沟来。
这一下大力神可丢尽了脸，再也不敢耍威风，只好灰溜溜地回天上去了。
从此，每年这一天，人们都要举行摔跤仪式，来庆祝自己的胜利。
1.这是一个彝族神话故事，故事按照的顺序来记叙，主人公。
是一个的英雄。（3分）
2.根据对短文的理解和分析，填写短文的主要内容。（2分）
事情的起因：阿番神帮助人们过上幸福生活，天王派大力神到人间破坏庄稼。
事情的经过：
事情的结果：
3.这个故事主要体现了古代彝族人民怎样的情感？（ 2分）
a.对美好生活的向往b.对蛮横、无情的天王和大力神的憎恨。
c.对善良的阿番神的感谢d.对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩。
4.第③段中画“ ”的句子运用的修辞手法，具体形象地描绘了。
的情景。（2分）
5.短文在描写英雄大战大力神的过程中，有一个句子体现了神奇的想象，用“ ”画出来。说一说这样写好在**。（3分）
四年级上册语文试题 第四单元达标训练 人教部编版 含答案
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四年级语文上册第四单元达标试卷
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西师版四年级语文上册第四单元达标测试题姓名
西师版四年级语文上册第四单元达标测试题姓名 分数 一 积累运用。48分 1.看拼音写词语。8分 r n qi r n x n h x shu i b i y n c n ti o w n x x li n y n 2.给下列词语中加点的的字选择正确的读音填入括号里。8分 藏 c n z n 宝藏收藏...