四年级上册语文试题单元检测第四单元 人教部编版 含答案

发布 2020-09-23 08:24:28 阅读 4051

丹江口市2019-2020四上语文四单元检测题。

学校班级___姓名分数。

一、拼写乐园。(8分)

1.他的xuè yè( 变成了bēn liú( 不息的江河;他的汗毛变成了mào( )盛的花草树木;他的汗水变成了zīrùn( )万物的雨露。

2.女娃游于东海,nì( 而不fǎn( )故为精卫。

3.普罗米修斯看到人类没有火的bēi cǎn( )情景,决心冒着生命危险去“盗”取火种。

4.火神很jìng pèi( )普罗米修斯,但他不敢wéi kàng

)宙斯的命令,只好把普罗米修斯suǒ( 在了悬崖上。

二、用 “√标出加点字的正确读音。(3分)

1、他发出的声音化作了隆隆(lóng lōng )的雷声。

2、炎帝之少(shǎo shào)女,名曰女娲。

3、狠心的宙斯派了一只凶恶(wù è的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上……

4、远远的天空塌(tā tǎ)下一大块,露出一个黑黑的大窟窿!

5、五彩石找齐了女娲(wō wā)在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶(zhì yè)炼。

二、补充词语,并完成练习。(7分)

( )疲力竭驱( )取暖气( )败( )

刀( )不入听八方三( )六( )

1、上面词语中含有人体部位的词语有。

2、上面词语中,表现人物神态的词语有。

3、仿照画线词语再写两个。

4、仿写两个含有数字的词语。

四、 用“√”标出括号里恰当的词语。(4分)

1、很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙(混沌混乱)一片。

2、伟大的巨人盘古,用他的整个身体(制造创造)了美丽的世界。

3、人类用火来(驱除驱赶)危害人类安全的猛兽。

4、于是,她又找哇找哇,(终究终于)在一眼清清的泉水中找到了。

五、 选择恰当的关联词语填空。(4分)

不仅…还… 既…也… 尽管…就是… 因为…所以…

1、他( )不能动弹,( 不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的。

痛苦。2、( 如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。

3、从前,有个很远很远的地方叫作燧明国,( 太阳和月亮都照不到那里,( 那里没有白天黑夜,更没有春夏秋冬。

4、这种地板砖( )坚固,( 很美观。

六、标点符号作用我知道。(填序号)(3分)

破折号的作用:a.表示解释说明。b.表示语意的转折。c.表示声音的延长。

1、 40秒钟——大家已经觉得时间太长了。(

2、 第一批贺客——那一群燕子又飞来了。(

3、 “唧一一唧——”那一群燕子叫着飞来了。(

引号的作用:a.表示引用。b.表示突出强调。c.表示特殊含义。

4、只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。(

世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。(

6、 海报上歪歪斜斜地写着“米老鼠钓鱼”,那是我们放映的第一部影片。(

七、句子大观园。(9分)

1. 在句子后的括号里填上修辞手法。(1分)

1) 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。

2) 我为人类造福有什么错。

2. 句式变换。(4分)

1)改为反问句。我们小学生应该讲文明,有礼貌。

2)改为转述句。普罗米修斯说:“我可以忍受各种痛苦。但决不会承认错误,更不会归还火种!”

3. 修改病句。(4分)

1) 每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2) 语文对我特别感兴趣。

八、 课文扫描。(10分)

1常衔西山之木石,以堙于东海。

2长河渐落晓星沉碧海青天夜夜心。

3、《女娲补天》文中,女娲补天需要用五种颜色的头。

九、 阅读理解。(22分)

一)(10 分)

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息。众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

1、从选文中找出下面词语的反义词。(2

奖励犹豫。2、比较下面的句子与选文中画线句子的异同(2分)

为人类造福,没有什么错。

3.根据选文内容填空。(6分)

1) 宙斯“气急败坏”的原因是。

2) 朗读普罗米修斯的话,应该用( )语气。这两句话体现普罗米修斯的精神。

二)鱼国国王(12分)

在一个美丽的湖泊中,聚集着一群大鱼,其中有一条鱼非常大,这条鱼常常(骄娇)傲自大,蛮不讲理,总是在鱼国里欺负小鱼们我是世界第一大鱼,我是鱼国的国王,你们都要听我的话!”大鱼说。它常以此话,以自己的身材威胁湖泊里的小鱼们。

每一次它游过鱼群时,小鱼们总是提心吊胆,都非常害怕这位“国王”。好吃的食物都让大鱼霸占了,于是它长得肥肥胖胖的,比任何一条小鱼都(飘漂)亮。其余的鱼呢?

由于害怕它,时常饿肚子,变得消瘦不堪。

在一个阳光灿烂的上午,渔夫撒下了渔网,被网进网中的小鱼纷纷从网眼里逃出。那条大鱼也想逃出网眼,但由于身体太大,逃不出,最后被牢牢束缚在渔网里。

哇!好大的一条鱼啊!回家可以吃个够啦!”渔夫说着,欢天喜地地回家了。小鱼们也高兴地跳起舞来。。。

1、用“\”画去文中括号里不恰当的字。(2分)

2、联系上下文解释词语,并造句。(3分)

提心吊胆。造句。

3、为什么小鱼们能从渔网中逃脱,而鱼国国王却被抓住(3分)

4、鱼国国王被渔夫抓到,小鱼们有怎样的表现?(2分)

5、 这则寓言故事告诉我们什么道理呢?(3分)

十、写作大舞台。(30分)

题目 :我喜欢的神话人物。

要求:1.把题目补充完整;

2.内容要具体左右。

附:第四单元检测题答案。

一、(略)二、(略)

三、精寒急坏枪耳头臂。

1.耳听八方 2.精疲力竭气急败坏 3.里应外合取长补短。

三头六臂4. 一望无际九死一生。

四、恰当的 : 1、混沌 2、创造 3、驱赶 4、终于。

五、既。。。也尽管。。。就是因为。。。所以不仅。。。还。

六、 七、1.(1)比喻(2)反问2.(1)我们小学生难道不应该讲文明,有礼貌吗?

2)普罗米修斯说,他可以忍受各种痛苦但决不会承认错误,更不会归还火种!

3、(1)每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

2)我对语文特别感兴趣。

八、1女娃游于东海溺而不返故为精卫 2.云母屏风烛影深。

嫦娥应悔偷灵药3红黄蓝白青。

九、(一)1惩罚立即(或:坚定)2.选文中画线的句子同这个句子所表达的意思完全一样,但是画线的句子运用了反问的语气,增强了语势,能更好的表现人物个性特点。

二)1画去的:娇飘

2.形容十分担心或害怕。 示例:

他独自在家时,心里总是提心吊胆的。3、小鱼们由于身体瘦小,可以从网眼中逃走;而大鱼由于身体太大无法从网眼中逃走。4.

小鱼们高兴地跳起舞来。5.提示:

围绕“不要蛮不讲理、骄傲自大”回答即可。

十、习作(略)

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