四年级上册语文单元测试第四单元A卷人教新课标

发布 2020-09-19 19:38:28 阅读 2587

第四组达标检测卷。

(60分钟 100分)

一)基础训练营(40分)

1.查字典。(3分)

开辟”的“辟”字的音序是___部首是___除部首外还有___画。按意思给“辟”组词:①开辟:__透彻:__驳斥或排除:__

2.补充成语,并选择恰当的词语替换画线的部分。(11分)

来( )去( )飞( )舞。

)条斯息( )视。

照( )画( )如( )翼。

不( )其长( )去。

1)我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦,以后便将饭罐和水盆放在一起。(

2)写作文时要把事情的前因后果交代清楚。(

3)它屏住呼吸,聚精会神地看,一连就是几个钟头。(

3.下面各组句子中加点字词的意思相同的一项是( )2分)

a.它是那么生气勃勃,天真可爱!

他这样做我很生气。

b.猫的性格实在有些古怪。

他不是故意的,请不要怪他。

c.它几个钟头一动不动,非把老鼠等出来不可!

如果你非要去,我也不拦你。

4.写出下列句子主要运用的修辞手法。(12分)

1)到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。(

2)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。(

3)它(猫)的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。(

4)那只调皮的小猴子一会儿跳上假山,一会儿抢夺桃子,一会儿又爬上老猴子的背。(

5)这样一只母鸡难道不伟大吗?(

6)你看大白鹅的姿态,像一只高傲的动物吗?谁看了都说像。(

5.按要求写句子。(12分)

1)因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!

换一种说法,句子的意思不变。

用加点的关联词写一句话。

2)白鹅有些调皮。主人很喜欢白鹅。

用关联词连成一句话。

3)老师看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。

修改病句。二) 综合展示厅(10分)

6.小论坛。正在起草的《反虐待动物法》规定对违法食用或销售**、狗肉的个人最高可罚款5000元并拘留15天。对此你怎么看?(5分)

7.读句子,并运用。(5分)

干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的。

这句话采用了反语,我也会运用反语写句子:__小猫吃饱喝足了,还要我陪着它滚小球玩,架子也太大了。

三) 课文直通车(8分)

8.根据课文内容填空。

1)“猫的性格实在有些古怪。”“古怪”主要表现在它有时老实,有时又___有时又___高兴时___不高兴时___有时___有时又胆小。

2)课文《母鸡》以作者的___变化为线索,由到___前后形成鲜明的对比。

3)《白鹅》这篇课文从鹅的三个方面来写,展示了白鹅___的特点。

4)《白公鹅》中作者从白公鹅___和___两方面进行描写,突出了它___和的特点。

四) 阅读检测台(17分)

小金鱼。我家养了三条小金鱼。其中两条是青黑色的,一条是红色的。它们可爱极了。

那条较小的青黑色的小金鱼,周身黑得发亮,两只小眼睛不停地转动,机警地观察着周围的一切。一有动静,就赶快躲起来,像一只胆小的老鼠似的。我给它取名叫“小黑”。

另一条较大的青黑色的金鱼,两只大眼睛凸出,彩色的眼睛像大玻璃球似的,肚子上那些闪着光彩的小点就像一朵朵金色的小花。它爱在盆底活动,不爱浮到水面上来,它总是在盆底的鹅卵石的空隙里找吃的。我给它取名叫“石小花”。

那条红色的小金鱼,它的胆子十分大。才来的时候,两条青黑色的金鱼吓得在盆底“装死”,可这只红金鱼却在水面上东游游,西逛逛,摆着美丽的大尾巴,仿佛要把全部的美丽都展示给我看似的。我一下就喜欢上了它,给它取名叫“红公主”。

这几条金鱼都很贪玩、淘气。玩的时候总是“红公主”游在最前面。有一次,我正在做作业,忽然听见盆里的水一阵响动。

我走过去一看,它们玩得正欢呢!只见“红公主”游在前面,“小黑”和“石小花”紧追在后面。眼看“红公主”就要被追上了,我凑近它,悄悄地说:

“‘红公主’,加油呀!”“红公主”仿佛听懂了我的话似的,游得更快了。不想,“小黑”却生了我的气,它猛地窜过来,摆动大尾巴,溅了我一脸水。

我又好气,又好笑。

啊!生机勃勃、美丽可爱的小金鱼,我的好朋友,是你们给我的生活带来了欢乐。

9.在括号里写出加粗词语的反义词。(4分)

红金鱼摆着美丽( )的大尾巴,仿佛要把全部的美丽都展示给我看似的。我一下就喜欢( )上了它。

10.用横线画出短文的中心句。用波浪线画出一个比喻句。(4分)

11.短文采用了___a.总分 b.总分总 c.分总)的结构方式,描写了三条可爱的小金鱼。(2分)

12.我会填。(5分)

较小的青黑色的小金鱼十分___而红色的小金鱼十分___较大的青黑色的金鱼爱在___这几条金鱼都很。

13.“不想,‘小黑’却生了我的气,它猛地窜过来,摆动大尾巴,溅了我一脸水。我又好气,又好笑。”“我”气是因为___我”笑是因为___2分)

五) 习作百花园(25分)

14.仔细观察一种自己熟悉、喜欢的小动物。要求把观察到的有条理、具体地写下来,要写出动物的特点,表达自己的真情实感。

本题作文指导见×页,例文略。)

第四组达标检测卷。

一、 辛 6 自辟园地精辟辟谣。

2.龙脉龙凤慢理屏凝猫虎虎添胜烦。

扬而 (1)不胜其烦 (2)来龙去脉 (3)屏息凝视

4.(1)夸张 (2)比喻 (3)拟人 (4)排比 (5)反问 (6)设问。

5.(1)因此鹅吃饭时,必须有一个人侍候,真是架子十足!

出去玩之前,我非要把作业做完不可。

2)虽然白鹅有些调皮,但是主人还是很喜欢它。

3)老师看到了孩子们幸福的笑脸,听到了孩子们欢快的歌声。

二、6.略。点拨:围绕保护动物来谈。

7.小猫吃饱喝足了,还要我陪着它滚小球玩,架子也太大了。

三、8.(1)贪玩尽职比谁都温柔可亲一声不出勇猛

2)情感讨厌不敢再讨厌

3)叫声步态吃相高傲

4)走路的姿态平时的活动慢条斯理无忧无虑,自由自在。

四、9.丑陋讨厌。

10.啊!生机勃勃、美丽可爱的小金鱼,我的好朋友,是你们给我的生活带来了欢乐。 另一条较大的青黑色的金鱼,两只大眼睛凸出,彩色的眼睛像大玻璃球似的,肚子上那些闪着光彩的小点就像一朵朵金色的小花。

11.b 12.胆小胆大盆底活动贪玩淘气。

13.它摆动大尾巴,溅了“我”一脸水它仿佛听懂了“我”的话似的,也希望“我”为它加油。

五、14.例文略。

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