单元主题课时教案。
课型学习目标重点难点丛书学习方法。
动物对人类的报复》《狗鼻子与电子鼻》
1.按提示自学课文，初步理解课文。
2.自读、默读、**车、小组读文，正确流利地朗读课文。3.小组合作交流，知道保护环境的重要性。4.师生交流，学习课文的写作方法。学习用联系的眼光认识自然界。
让学生知道仿生学的意义。
9.黄河是怎样变化的11.大自然的启示。
授课时间。1.正确读文。了解黄河变化的原因和演变的过程，培养学生保护大自然。增强环保意识，否则就会受到大自然的惩罚。
2.朗读课文，把握文章主要内容，认识到大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。
3.学习课文，懂得作者是怎么样积累材料的。
4.激发阅读仿生学书籍和探索大自然奥秘的兴趣。
教学过程。一．课前准备。
1.课前三分钟朗读2.听写词语。
二．引言：人类从蝙蝠身上得到了启示，给飞机装上了雷达，其实，在生活中有很多的发明创造都是从动物身上获得的灵感，可以说，动物们是人类的好朋友，可是大家知道吗，人类是怎么对待这些好朋友的呢？他们的家园正在受到不断的破坏，那么我们应该做些什么呢？
今天，我们将走进第课。（板书课题）三．学生自学。
1．出示目标和提示。
自学提示。仔细读一读《黄河是怎样变化的》这篇课文，想一想，a.黄河有什么变化？
b.造成黄河变化的原因是什么？
c.为了治理黄河，人们采取了哪些措施？
仔细读《大自然的启示》这篇课文，思考：a．每篇短文主要讲了什么？b．你受到了什么启发？2.学生自学。
3.师巡视发现共性问题。三．汇报交流。
.小组讨论交流，师聆听巡视。
.生汇报自学交流情况，师点拨指导。
.全班齐读课文，知道保护环境的重要性。四．学习写作方法。
以“提出问题——分析问题——解决问题”为主线，逻辑严密，环环相扣。
五．学习丛书。
小组读文，思考：读了这两篇课文，你受到了什么启发？六．作业设计。
说一说你知道的发明，这个发明是从动物身上获得的灵感。七．课堂小结。
人与动物、大自然要和谐相处，任何破坏环境、伤害动物的行为都要受到严惩！八．.安全提示。
不要在校园内扔石头！
九。板书设计。
9.黄河是怎样变化的11.大自然的启示。
保护环境善待动物。
教学过程。
人教版小学语文四年级下册第三单元
我的自画像。大家好！我叫成昱旻，今年 9 岁，来自建军路小学三年级二班。我的外表嘛，谈不上英俊，但很有特点。在不浓不淡的眉毛下有一双明亮的眼睛，炯炯有神，爷爷奶奶不见了东西，都是我用这一双明亮的眼睛找到的 我还有一对非常灵敏的耳朵，总能听到特别细微的声音 在我白而圆的脸上，最有特点的就是两颗大大的门...
四年级语文下册第三单元预习题单
第三单元预习单。自读课文，读通句子。自读本单元4篇课文1 2遍，完成以下内容 1.边读边画出不认识的字和多音字。2.给课文标注自然段。3.通过查阅生字表和字典给画出的字标注正确读音。4.将多音字 以前没有查过的多音字 写在每课生字表的下面，标注读音并组词。5.用心地朗读课文，注意读准字音，读通句子。...
人教版小学语文四年级下册 课件 教案 单元试题
22 牧场之国。教学目标 知识与技能 1 学习本课生字 词，理解词意。2 正确 流利 有感情地朗读课文，了解荷兰牧场的特点。3 揣摩课文中优美的语言，积累好词佳句。过程与方法 1 用多种形式的朗读，感悟荷兰牧场的美。2 感受课文中语言的优美，积累好词佳句。情感态度与价值观 感受荷兰牧场的田园风光，体...