《电脑住宅》教学设计。
教学目标：1．学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。2．正确、流利地朗读课文。
3．发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。
课前准备：收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。
教学时数：1课时。
教学过程：一）引入新课。
在科学技术飞速发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作，它给人们的生活带来了许多方便。这节课，我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢？
二）初读感知。
1．请自读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。
2．分自然段指名朗读检查。
3．再读课文，思考：电脑住宅与普通住宅有什么不同？用一句话谈谈你的感受。（三）理解课文内容。
1．默读课文，看看电脑住宅有哪些奇妙的功能？边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。2．学习小组交流、讨论。3．集体交流：
1）根据室外的气象资料进行调节，为主人提供舒适的家居环境。（2）大门具有保安功能，防止不明人物进入住宅。（3）通过电脑，可以调运屋内自己需要的物品。
（4）厨房有一套教人做菜的电脑装置。
5）主人休息时，电脑给人们提供舒适、安全的环境。（6）浴室里，可通过电脑“预约”洗澡的时间。
4．高科技化的电脑住宅给我们提供了方便，在同学们所了解的其它的电脑住宅，还具有其它不同的功能吗？（学生交流收集的资料）
5．是啊，正因为科学技术的飞速发展，才有了这一栋栋神奇的电脑住宅，我相信在不久的将来，我们。
人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。
四）课外拓展。
如果由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计？想一想，写下来，在全班交流时一起来评一评，谁设计的是我们心目中的最佳住宅。
人教版四年级语文上册《电脑住宅》教学设计
电脑住宅 教学设计。教学目标。1 认识 储 烹 仓 等6个生字词。2 正确 流利的朗读课文，了解电脑住宅各个方面的功能与作用及体会作者按一定顺序说明事物的方法。3 通过学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来的方便，感受科学技术的飞速发展。教学重难点。体会按一定顺序说明事物的方法 通过语言文字想象课文场...
人教版四年级语文上册《电脑住宅》教学设计
电脑住宅 教学设计。教学目标。1 知识与技能 1 认识6个生字。2 默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。3 和同学们就感兴趣的课文内容展开讨论 交流，感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。体会作者按一定的顺序说明事物的方法。2 过程与方法。1 采用合作学习，运用选择好的方式自学。2 运用 ...
人教版四年级语文上册《电脑住宅》教学设计
电脑住宅 教学设计。30 电脑住宅。李 同学们，我们的住所从择山洞而居，到结茅而往 从土瓦房到今日的高楼大厦，人类的住宅有了翻天覆地的变化，人类的住宅会如何呢？这节课，我带大家去参观一栋由电脑控制 指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢？边说边点课件的 接着板书课题 电脑住宅 先点开灯片的课题第...