一、给加粗字选择正确的读音，打“√”
1．烹( pēn pénɡ pēnɡ)调。
2．烹饪(rén rèn rēnɡ)
3．储存(cū chú chǔ)
4．综合(zōnɡ zhōnɡ)
5．防盗(cì dào qiè)
二、写出下列词语的近义词和反义词。
1．舒适。2．陌生。
3．悦耳。三、读句子，并用加粗词语写句子。
1．电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。
既……又……
2．这时，只有主人下达“同意入内”的指令后，大门才会打开。
只有……才……
四、理解课文内容，然后选择填空。
1．全文是按照( )的顺序来介绍的。
a．时间 b．空间转换 c．事情发展。
2．第( )自然段总体说明了住宅的装置和使用情况。
a．一 b．二至七 c．八。
3．课文的重点部分是( )
a．第一自然段。
b．第二至第七自然段。
c．第八自然段。
五、写出下列词语的反义词。
舒适（ ）陌生（ ）悦耳（ ）
六、判断下列说法是否正确，正确的打“√”不正确的打“×”
1．课文介绍了一栋实验性电脑住宅的有关情况。它的设计师是东京大学教授坂村健。（
2．课文重点部分的介绍顺序是：住宅的周边设施——进入住宅的程序——会客室的布置——浴室的装置——厨房装备——卧室“休息系统”的使用。（
3．课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适。（七、修改病句。
1）经过努力，终于学会了使用电脑。
2）风向标显示，明天傍晚可能下一夜的雪。
语文人教版四年级上册《电脑住宅》教学反思
电脑住宅 教学反思。电脑住宅 是一篇略读课文，给我们介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。这篇课文是按照空间转换顺序来介绍的，主要从住宅的装置和使用情况，智能系统的使用和功能，电脑住宅中电脑设置隐蔽 各负其责 相互合作的特点等方面写的。因为本课是略读课文，因此，在教学时，我先让学生按照课文前的阅读...
人教版四年级语文上册《电脑住宅》教学设计
电脑住宅 教学设计。教学目标。1 认识 储 烹 仓 等6个生字词。2 正确 流利的朗读课文，了解电脑住宅各个方面的功能与作用及体会作者按一定顺序说明事物的方法。3 通过学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来的方便，感受科学技术的飞速发展。教学重难点。体会按一定顺序说明事物的方法 通过语言文字想象课文场...
人教版四年级语文上册《电脑住宅》教学设计
电脑住宅 教学设计。教学目标 1 学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。2 正确 流利地朗读课文。3 发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。课前准备 收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。教学时数 1课时。教学过程 一 引入新课。在科学技术飞速发展的今天，电脑已...