青岛版小学四年级上册第二单元检测题

发布 2020-09-22 04:04:28 阅读 9054

四年级上册第二单元达标训练。

班级姓名等级。

一、用心思考,正确填写。

1.把线段的一端无限延长,就得到一条把线段的两端无限延长,就得到一条。

2.测量角的工具是角的计量单位是把一个圆平均分成360份,每一份所对的角就是( )度的角,记作。

3.1个周角个平角个直角。

4.经过一点可以画条直线;经过两点可以画条直线。

5.下图中有条线段条射线条直线。

6.在钟面上,3时整,时针与分针成角;4时整,时针与分针成角;6时整,时针与分针成角;10时整,时针与分针成角。

7.数一数右图中有( )个锐角,( 个钝角,个直角个平角。

二、仔细推敲,判断对错。

1.直线的长度是射线的2倍。

2.小红说:“我能画出一条长10厘米的射线。

3.两个锐角的和不一定比直角大。

4.大于90°的角可能是钝角,也可能是平角。

5.角的张口越大,这个角越大。

6.用放大镜看45°的角,这个角会变大。

三、反复比较,择优录取。

1.两个锐角不可能拼成一个。

a.锐角b.钝角c.平角。

2.下面各角中度的角能用一副三角板画出来。

a.115b.85c.75

3.角的两边是两条。

a.线段b.射线 c.直线。

4.右图中∠1等于。

a.140b.40c.100°

5。把一张圆形纸片对折两次后展开,可以得到个直角。

a.2b.4c.8

四、按要求完成下列各题。

1.先用量角器量出下面各角的度数。

2.下面的图形中各有几个角?(不考虑平角)

3.求下面各角的度数。

五、画一画。

1.以点a为端点画一条射线,然后在这条射线上截取一条以点a为一个端点,长2厘米的线段。

a 2.用一副三角板分别画出°的角。(在图中注明是由哪几个度数的角拼成的)

3.以点a为顶点画一个80的角,再以点b为顶点画一个30°的角,组成一个三角形。请你量出这个三角形第三个角的度数,并标出来。

ab六、走进生活,解决问题。

1.一个三角板,其中两个锐角的度数都是直角的一半,那么这两个锐角都是多少度?

2.小明下午5时整开始写作业,写完后抬头看钟,发现分针从12起刚好走过一个。

平角,你知道他完成作业时是什么时间吗?在这段时问里,时针转过了多少度?

3.下图为一张长方形的纸折起来后的图形,其中∠1=30°。你知道∠2是多少度。

吗?附加题:

三个正方形如下图所示,放在一起。

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