《语文园地一》教学设计。
文汇办东营小学执笔人：周响设计理念。
、学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者，引导者和参与者。语文教学应以学生自渎自悟，自学**为基础。
、架设课外知识与教材联系的桥梁，创设情境，引导和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，注重从“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度来全面提高学生的语文综合素养。学习目标。
、培养学生关于观察，勇于交际的能力。２、通过习作训练，培养学生的写作能力。
、通过我的发现教学，培养学生边读边想象的习惯。４、积累对联。
、通过趣味语文教学，培养学生对祖国语言文字的热爱之情。学习重点难点。
通过学习本课，培养学生认真观察，勇于交际的能力，通过习作强化训练，学生写作能力的提高是难点。教学准备教学课件课时安排第一课时教学过程。
第一课时。通过“我的发现”“日积月累”让学生自己去观察自己去探索激发学习兴趣）一、激发兴趣，谈话导入。
1.同学们，在平时学习中，我们班有的同学很爱观察，爱钻研，同学们说是谁？（同学们一一列出姓名）还有的同学在学习中非常爱积累知识，所以他的知识面很广，同学们说是谁？
（同学们一一列出姓名）老师发现咱们全班同学都是些爱观察，善于发现问题的好孩子，本节课我们就来学习第一单元第一课时。
设计意图：充分调动了学生的主动性，让全班学生都参与教学活动，激发他们的学习兴趣，）二、我的发现。
、生读对话，反复读，思考：这段对话告诉我们什么？
、生反馈。读文章，边读边想象，能在头脑中形成画面。）
、师生共同再读《观潮》，边读边想象，争取在头脑**现画面。４、总结。
设计意图：激发学生的阅读兴趣，引领学生自读自悟。设计充分尊重学生独特的感受、体验和理解，让学生读中体会，读中理解。）三、日积月累。
、生自由读，思考：这些句子有什么特点吗？２、生反复读，背自己最喜欢的。３、生上台表演。４、师生齐读，再背。
设计意图：以读为本，营造书声琅琅的课堂氛围，让学生在声情并茂的朗读中感知课文内容，体会读书的乐趣。）四、趣味语文。
、好读书，不好读书。好读书，不好读书。⑴生试着读，看应该怎么读。
生读后，思考这样读有什么意思？哪种读法更有道理。⑶师生小结。⑷再读。２、练习：
生自由读，分析每种读法的意思。⑵师生再读。
生收集其它这样的例子。
设计意图：以情促读，以情代读，结合对重点词句的品析，指导学生反复诵读，尽量引导学生把自己对词、句、段的理解表达出来，使学生的朗读与口语表达得到同步提高。）附：课堂检测：
荷叶青青。夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。
隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。
祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。夏天到来的时候，才有真正的开杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天太热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。
祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人。
摇摇手，说出一（番翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。
每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降（xiángjiàng）一物，凉气逼着凉气。
荷叶派了大用场，不开花也罢了。如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
、在括号内选择合适的拼音或字词。２、联系上下文解释词语：
不屑一顾念念有词写出第四自然段的段意：
问答：“我家独特的风景”指什么？
概括地叙述祖母是怎样种荷花的？
祖母家的荷叶有什么作用？
“荷叶派了大用场，不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思？说明了什么课堂答案：
1、喜爱番代xiáng2、毫不在乎。
嘴里不停的小声念叨注：答案符合即可3、亭亭的荷叶。
河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。
4、泡茶治病。
5、荷叶能泡茶，治病不开花也不可惜，说明祖母热心帮助别人。
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