求一个数的近似数。
教学目标：1.理解近似数的意义；
2.会用四舍五入法求一个数的近似数；3.发现生活中的数学，体会数学的魅力。重难点：用四舍五入法求一个数的近似数教学准备：多**等教学过程。
一、创设情景激情导入。
1.把下面各数写成用“万”作单位的数。
89000000＝780000＝509000＝2．照例子写3—5个。体验准确数与近似数的区别。例：
我们学校有学生2156人。我们学校大约有学生2000人。小组合作解决问题，教师根据难点指导。
二、自主尝试合作**。
1.出示课件金字塔，组织学生独立思考解决。观察图中的数据，你发现了什么？
2.11030最接近几万？178680000最接近几亿？三、分组合作讨论解疑讨论：
1.234108≈230000＝23万中，由234108写出。
230000时为什么用“≈”而由230000写成23万时，为什么用“＝”
2.用“四舍五入”法求近似数，怎样确定是“舍”还是“入”？3.思考：把一个数改写成用“万”作单位的数和省略万位后面的尾数，有什么区别？
释疑：小组讨论，怎样求一个数的近似数。
四、展示点评总结提升。
各小组展示学习结果，教师组织全班的质疑，重点释疑。五、清理过关挑战自我。
1.把下面各数四舍五入到“万”位。
7097344≈（）万60004795≈（）万240000950≈（）万50400000≈（）万9946500000≈（）万420438000000≈（）万2.选择题。
1）最高位是万位的数是（）。a.五位数b.
六位数c.七位数d.十位数（2）比10000少1的数是（）。
a.9000 b.9900 c.
9009 d.9999（3）八个千和八个十组成的数是（）。a.
800080 b.808 c.8080 d.
8800
4）把594900四舍五入到万位约是（）万。a.60 b.59 c.61 d.595
5）四。十、四万、四亿组成的数是（）。
a.4000040040 b.400040040 c.400004040 d.40000040043.根据要求组数。
四个3，三个0组成一个七位数：（1）一。个。零。
也。不。读。出。
来。2）只。读。出。
一。个。
3）读出两个0：
4）写出最小的七位数，并改写成用万作单位的近似数4.一个数省略万位后面的尾数是17万。那么这个数在省略之前最大的是多少？最小的是多少？
青岛版数学四年级上册 第一单元易错题
9 由四个5和三个0组成的且要读出两个零的七位数是。10 一个八位数，从左边起，第五位是5，最高位上是9，其余数位上的数都是0，这个数是读作。2 比较大小。2 连比 40400 400400 44000 500043万 436890万。万 9293659万。3 数的改写和求近似数。1 在250的末尾...
青岛版小学数学四年级下册第一单元
黄河掠影 用字母表示数 教案。张院希望小学。李瑞娟。教学内容 青岛版小学数学四年级下册第一单元 黄河掠影 用字母表示数 信息窗一 黄河三角洲 书第2页红点例题 第4页自主练习1 6题。教材简析 本信息窗所呈现的是黄河三角洲的美丽画面和文字说明。主要呈现的信息是黄河三角洲目前面积和平均每年新增陆地面积...
青岛版小学数学四年级上册第一单元评价作业
四年级评价作业。班级 姓名 自我评价 一 填空题。1.与99999相邻的两个数是 和 2.木星是太阳系中最大的行星，它的直径为十四万二千八百千米，写作约是 万千米。3.和万相邻的两个数位是 和 4.一个十位数，它的最高位是 位 一个数的最高位是百万位，它是 位数。5.8080880080中的左起第一...