2019秋四年级语文第二单元检测卷

发布 2020-09-20 17:54:28 阅读 8478

请你也用这样的词语写一个句子。

7. 按要求做句子练习。4

1)用修改符号修改病句。

燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫,是人类的好朋友。

2)把句子换个说法,意思不变。

例:现在我怎么能忘记她呢?

现在我不能忘记她。

这次检阅怎么能不激动人心呢?

8.按课文内容填空。9

1)世界上的成年人和我们一起,你们丢掉的只是抓住我们的我们在一起是可能的。

2)他知道小朋友们喜欢到树林里游玩,就发出光叫草木发芽,让大地活跃起新的生命。

3)孔子有句经典名言意思是自己不想要的东西或者不想干的事情,也不要强加给人家。

4)《初秋行圃》一诗中,描写满树蝉声的诗句是写蝉的叫声好像就在身边,可是你却无法找到它们的诗句是。

9.读语段,回答问题。5

检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,集中在这个小伙子身上了。

这个小伙子真棒!”一名观众说。

这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。

长时间的掌声淹没了观众的议论声。

课文《检阅》片断)

1.“这个小伙子”指的是谁?“这些小伙子”指的又是谁?2

2.你认为观众的掌声是送给谁的?为什么?3

10.语言运用。5

星期天,一群同学相约去爬八分山,在下山的途中,他们发现一位叔叔正举枪瞄准树上的一只小鸟,如果你在场,将如何劝说这位叔叔放下枪?把劝说的话写下来。

二、阅读屋 19

成全善良。李文勇。

那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患,这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!

”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着,站站就到了!

那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:

“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。

让我看得很疑惑。

公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。

医院很快就到了。那位老人下车时,不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车,拿出手机准备给朋友打**,问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话:

“爸,伤口痛了吧?”

“一点点吧!”

“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”

“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”

我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全那个姑娘的善良。

成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!

.用自己的话概括文章的主要内容。3

2. 根据短文内容选择正确答案的序号写在括号里。6

1)“车上早就人满为患”的意思是 (

a. 车上的人刚好坐满。

b. 车上的人特别多。

c. 因为上来这些人而使车上人特别多。

2) “成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言,前一个善良指的是( )的善良,后一个善良指的是( )的善良。

a. 让座女孩 b. 老人 c. 女儿 d. 作者。

3)与文中划线句子相照应的句子是()。

a我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。

b老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示谢意。

c我明白了,老人和女儿的拒绝,是另有隐情。

3.按要求在文中找到相关句子。4

1)文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦,用横线画出来。2

2)前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑,把这句话写在下面横线上。2

4. 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。

找出描写女儿动作的词语,说说从这些词语你体会到什么?3

5. “成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”在文中起什么作用?请联系自己的生活实际,举一个例子说说你对“善良”的理解?3

三、作文角 30

对一个人的了解莫过于自己了。请以《我这个人》为作文题,向别人介绍你自己,让别人知道你的性格特点,兴趣爱好等,也可以通过具体事例来写。

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