增使捎（ ）驰（ ）
尊谅赠（ ）堪（ ）
遵晾增湛（ ）
财货驰（ ）拨（ ）
材贷池（ ）拔（ ）
三 、填合适的量词。
一（）潜艇一（ ）子弹一（ ）棋子一（ ）神话。
一（）裤子一（）衣服一（）窗户一（ ）教室。
一（）住宅一（）鸟窝一（）明月一（ ）大象。
四、 选词填空。
1 祝贺祝愿祝福。
（1）爸爸和妈妈（ ）我获得了数学竞赛优秀奖。
（2）请你接受我们美好的（ ）
3）我们（ ）贫困地区的伙伴早日过上幸福的生活。
2 裤子裙子衬衫。
（1）今天，我穿了一条漂亮的（ ）
（2）弟弟的（ ）太长了，妈妈帮他剪短了一些。
3）爸爸的白（ ）真干净，上面还打了领带。
五 、在括号里填上合适的词语。
1、 闪光的（ ）专心的（ ）
自豪的（ ）慢慢的（ ）
热闹的（ ）焦急地（ ）
美丽的（ ）热情的（ ）
2、 根据要求写出积累的词语：(4%)
1)表现人物善用计谋智慧过人的四字词语2个)
2)表现人物崇高品质的四字词语2个)
3、 照样子把句子写具体。4分。
例：壮汉拥抱大树。
壮汉紧紧地拥抱着大树，神情真挚感人。
1） 我们伫立在沙滩上。
2） 他们查阅资料。
4、 老师对我无微不至的关怀，我终生一辈子难以忘怀。(在原句上修改)
五、补充句子：
1、与朋友交。
2、精诚所加。
3、爱人者敬人者。
4、老吾老幼吾幼。
二、 阅读：
一） 鸟语（节选）
据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，（ 它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们（ ）倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？
每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临。（ 它的“话”常常不能应验，（ 总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。
还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦……它们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。
1、 给加点字注音。2分。
分明应验。2、 给下面句中的引号有什么作用？（把正确答案的序号写在括号里）3分。
a、表示引用的部分 b、表示特定的称谓。
c、表示讽刺或否定 d、表示特殊含义。
1）“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？（
2）它们的“语言”丰富极了！（
3）一听到它们的叫声，我便以“知音”自居。
3、将合适的关联词填入下面的括号中。2分。
1）（ 它的“话”常常不能应验，（ 总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。
2）据说喜鹊是报喜之鸟，所以，（ 它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们（ ）倍感亲切。
4、文中说“喜鹊的‘话’常常不能应验”喜鹊的“话”具体指什么？用“~~在文中画出。2分。
5、把划线句子改成陈述句。2分。
6、“据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。”一句中，“据说”一词能否去掉？为什么？3分。
7、文中的省略号表示2分
任选一种鸟，作出你的猜测，想想你选的这种鸟会说怎样的鸟语。3分。
二)青蛙。青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了，碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。白白的大肚子像是发了脾气的将军，一鼓一鼓的。
两条有弹力的后腿，折叠着放在身体的两边。好神气的“田间勇士”啊！
1、这段话共有___句。
2、在文中用“——划出感叹句。
3、作者在写青蛙的外形时，先写___然后写___再写___最后写___
3、__是“田间勇士”。
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