四年级语文集体备课。
课题第七单元教学计划单元教材分析：
第七单元的内容是赞颂伟大人物和民族精神的由三篇课文、习作7、练习7组成。《爱因斯坦和小女孩》主要写著名科学家爱因斯坦向一个12岁的小姑娘学习穿戴和整理房间的故事，反映了他热爱科学事业和谦虚的美德，同时也表现了小姑娘的率真、可爱。
宋庆龄故居的樟树》是一篇托物言志、借物喻人的抒情散文。文章语言简洁，表达了作者对这两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情。
黄河的主人》以生动形象的语言，向我们展示了黄河那不可阻挡的磅礴气势及羊皮筏子在奔腾咆哮的黄河上鼓浪前进的壮观场景，赞颂了黄河艄公机智勇敢、不畏艰险的伟大精神。
习作7》是记一次体验活动，要求学生积极参加一次体验活动并能把自己的经历和感受，有详有略地描写出来。
练习7》包括“处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际和学写毛笔字”。“处处留心”和口语交际是练习的重点。
主备人参备人。
教学目标：1、学会本单元的生字新词，理解由生字组成的词语的意思。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文《宋庆龄故居的樟树》。3、理解课文内容，感受人物的可贵品质。
4、体会环境、动作、语言描写对人物品质的烘托作用。
重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
难点：1、理解课文内容，感受人物的可贵品质。
2、体会环境、动作、人物、语言描写对人物品质的烘托作用。
课堂实施策略：
在本单元的教学中，教师可以以“主题”为中心，整合本单元课文，并适度向课外延伸，引导学生开展“大阅读活动”，以拓宽学生的视野，提高学生的语文综合能力。
课文3*2共6课时习作4课时练习3课时。
单元课时分配检测讲评3课时共16课时。
苏教版语文四年级下册第七单元教学设计
东昌府区于集联校郭延保。四年级下学期 是向第三学段过渡的最后一个学期，有着 承上 的任务，更重要的是解决 启下 的问题，为了解决好 启下 的问题，本册教材在阅读能力的要求上，既扎扎实实地落实了第二学段相关的目标要求，又适当向第三学段渗透 延伸，注意为高年级阅读教学作好铺垫。这种阅读要求在本单元中也有...
西师大版小学语文四年级下册第七单元教学计划
教材简析。第七单元是国魂篇，是关于歌颂领袖人物和民族精神的教育。由 一个习作和一个练习组成。这篇课文写了伟大的科学家爱因斯坦与一个小女孩之间的相识 相处，到最后成为了朋友的这一过程，从而展现了一个不拘生活小节 潜心科学研究 富有童心并且乐于与孩子交往的这样一位伟大而又平凡的人 是一篇以物喻人的叙事性...
苏教版小学语文四年级上册第七单元教学设计
苏教版四年级语文上册第七单元教案。课题 22 雾凇。备课人 磁村中心小学李慎奇。教学目标。1 能正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。2 学会本课生字词，理解由生字组成的词语。选择渐渐地 慢慢地 轻轻地中的一个造句。3 了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象。激发学生热爱大自然 热爱祖国壮丽...