——教学资料参考参考范本——
卷。___年___月___日。部门。
时间：90分钟满分：120分。
题号得分。一。二。三。
四。附加题。
总分。一、积累与运用。
1、读拼音，写词语。（16分）
nínɡjié chuīfú qì fēn liú lǎn
ūdfúhàosònɡtuīchí（）
2、比一比，再组词。（8分）
堤（）淹（）贴（）霜（）提（）掩（）粘（）雪（）屠（）笠（）零（）摸（）属（）篱（）龄（）模（）3、给加点的字选择正确的读音，画“√”6分）
烟雾缭绕（liáo láo ）琼枝玉树（qíng qiónɡ）和谐（kǎi xié ）揣摩（chuǎi duān ）蓑衣（shuāi suō）缀满（zhuì chuò ）4、给带点的词换个意思相近的词。（4分）
人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁。
地赞叹其如诗如画的美。（）
5、请搭配上合适的词。（4分）
）的百花园(）的景象。
）的生活（）的祝愿。
6、照样子写四字词语。（3分）
春满人间欣欣向荣。
7、按课文内容填空。（8分）
1）清早，寒风吹拂，（）人们（）在松花江边，观赏着这（），便会（）地赞叹：这真是“（）呀！
2）春联中有的描绘了美丽的春光，例如：
）”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如(）”有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如（）”
二、课内阅读(10分)
雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。
每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。
这蒸腾的雾气。慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了**。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。
1、写出下列词语的近义词。（3分）
凝结（）弥漫（）笼罩（）2、雾凇是怎么形成的？用“--划出相关的句子。（2分）3、如果你也置身于“这蒸腾的雾气”当中，会是怎样的呢？想象一下，写下来。（5分）
三、课外阅读(11分)
老牛。可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。
它有牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰（shuāi cuī）弱了。
我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不在把工作交给它了，让它安逸（yì miǎn）地度过它的余年。
老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出门去。
老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例地不往回走，却走到近旁的田里。它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。
那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。我们在田边，在它从前工作过并休息过的田边，埋葬了它。
而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。1、给带点的字选择正确的读音划“√”2分）
2、从第三自然段中，我们知道老牛的“一生”是指（）、
）。（3分）
3、“余年”的意思是（）。让它安逸地度过它的余年”，表达了作者一家。
）的思想感情。（3分）
4、读了这篇文章，你想说些什么？（3分）
四、习作（30分）
日常生活中，你一定听过、看过或者做过许许多多让自己难忘的事情，它可能引起了你的深思，也可能打动了你的心灵。从中选取一件印象最深的事来写一写吧，一定要用上你平时积累的好词佳句哟！
附加题：（20分）
1、填前后近义的成语。（6分）
背井（）三心（）狐朋（）
街头（）谨小（）怨天（）2、填前后反义的成语。（6分）
）入死（）心非（）浅出。
）阴违（）就轻（）无终。
3、照例子，写两字重叠的成语，至少写4个。（8分）例如：隐隐约约。
苏教版四年级语文上册第七单元复习
23 雾凇。一 默写本课生字词。二 按要求做题。1 中国四大自然奇观。2 三九严寒。3 雾凇，俗称是在严寒季节里。雾凇形成需要两个条件。4 这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地地给镀上了 最初像逐渐变成最后十里长堤全都是这句话采用了的修辞手法。用黑体的词造句。5 清早，寒风吹拂人们漫步在松花江畔，观赏着这的...
人教版小学语文四年级上册第六单元和第七单元导学案
第六单元。单元导读 20 古诗两首。黄鹤楼送孟浩然之广陵 导学案。姓名 学习目标 1 朗读正确流利 有节奏感 有韵味。背诵全诗 2 理解诗意 体悟诗情。3 认识1个生字，会写5个生字。学习过程 一 回忆一下，我们曾学过哪些关于送别的诗？赠汪伦 李白乘舟 忽闻岸上 桃花潭水 不及汪伦 赋得古原草送别 ...
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