人教版小学四年级上册美术教案三篇。
美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。准备了以下内容，供大家参考！
精美的邮票教学目的：
1、初步了解有关邮票知识，学习简单的邮票画面设计与制作。2、培养学生的想象和创造性思维能力。3、提高学生的创新与设计能力。教学重、难点：邮票的构思及设计。
课前准备：邮票若干枚、彩色绘图颜料教学过程：一、导入新课。
同学们平时有什么收藏爱好？交流导入新课。
二、讲授新课。
1、展示课前准备的邮票2、了解邮票的来历和作用3、了解邮票的特点（1）外形：齿状。
2）图案：反映一个国家的政治、文化、经济、科学等方面的人、事、物（3）面值：用阿拉伯数字和汉字组成（4）发行单位：中国邮政。
4、提出邮票的设计、绘制要求，学生构思。三、学生练习（教师边巡视边辅导）1、定草图2、修改3、定稿4、上色。
提示上色要求：细心、色彩鲜明、字体工整。四、作业展评1、展示作业。2、欣赏评价。3、教师总结。
校徽设计。教学目标：
1、引导学生初步了解学校的历史和特色。2、培养学生的创造性思维能力和设计能力。3、激发学生热爱学校的情感。教学重、难点校徽的构思和设计。
课前准备：搜集关于学校历史和特色的资料、各种小学校徽**、彩色绘图颜料教学过程。
一、导入新课。
同学们，作为一名少先队员队徽是你们的标志。今天我们一起给我们的学校设计一个校徽。
我们一起给我们的学校设计一个校徽。二、讲授新课。
1、简介学校的历史和特色。
2、展示各种学校校徽，讲解其设计意图。
3、说明校徽的设计要求：可以用文字，也可以用图形来表示；既要简洁，又要把学校的特色表示出来4、学生构思。
三、学生练习（教师边巡视边辅导）1、定草图，注意设计意图2、修改。
注意标志形式的多样性，选择材料的多样性。图案色彩的运用变化。3、定稿4、制作。
肯定学生好的有创意的造型，对有特别符合班级特色的创作给以及时的表扬，给有困难的学生予以帮助。四、作业展评1、展示作品2、欣赏评价3、教师总结。
登山游戏。教学目的：
以个人或小组的方式画一幅登山游戏线路图，在制作棋子，大家一起玩一玩。发展学生的创新精神。教学难点、重点：
画一幅登山线路的游戏图，进行登山游戏比赛活动。教具准备：范作、彩泥、彩色笔等。学具准备：彩色橡皮泥、彩笔课时：1课时教学过程：一、导入新知1、组织教学。
2、欣赏老师的制作的登山图，请个别同学上台和老师一起玩一玩。3、揭示课题：登山游戏。
二、探索新知。
1、观察书本的图例，说说他们做的和老师有什么不同？
2、学生回忆，班级以前组织秋游登山活动，所走过的线路，或自己和父母出游所爬过的山，可以分为几个停靠点和终点。
4、组织各小组讨论，怎样把登山线路图绘制成一张登山地图，制作初稿。5、学生汇报讨论的结果，进行交流。
6、教师结合学生的想法，提出几点意见和看法。
7、师按照个别学生的想法和学生共同在黑板上绘制一张登山游戏图，稍做示范。三、综合实践。
1、作业：学生分小组进行绘制一幅登山游戏线路图，同时用彩泥制作下棋必需的棋子。2、要求：路线清晰、构图完整。四、教师巡视指导，学生练习制作。五、总结：
1、汇报游戏：学生以小组为主进行登山游戏玩一玩。
2、展示作品，交流心得。
3、师总结，布置下节课工具并要求同学整理好教室，做好保洁工作。
2023年版人教版四年级上册美术教案合辑
人教版四年级上册美术教案三篇。教案能够展现出教师在备课中的思维过程，并且显示出教师对课标 教材 学生的理解和把握的水平以及运用有关教育理论和教学原则组织教学活动的能力。准备了以下内容，供大家参考！色彩的冷与暖 课时 1课时。课堂类型 造型表现设计应用教学目标 1 通过学习和运用色彩冷暖知识，给学生一...
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青岛版四年级上
专题四 如何构建相遇问题的数学模型。执教刘雯东营市实验学校。设计魏瑞霞东营市实验学校。本专题研究的基本理念 这里的 数学应用问题 是指运用数学知识和方法解决生活的实际问题。1 建立数学模型是解决数学应用问题的本质。数学建模是20世纪下半叶，随着计算机技术的发展而形成的数学思想方法，是数学应用问题的基...