小学数学青岛版四年级上册第三单元练习课课时备课

小学数学青岛版四年级上册。

第三单元练习课课时备课。

题。选择合适的估算方法解决问题。

第6课时。练习在上节课学习的基础上自主练习有关习题及补充练习，进一步巩固上节课所内容学知识。教学目标。

1．进一步学会估算的方法，并能熟练地进行估算。

2．在解决问题的过程中，逐步提高提出问题和解决问题的能力，体会解决问题策略的多样性。

3．在具体的情境中，能对估算的结果作出合理的判断，体会估算的必要性。重点：进一步探索并掌握三位数乘两位数的估算方法。

难点：能根据数据的特点和自己的认知水平灵活选用估算方法。

重点难点教法。

自主练习合作交流。

学法。教学过程（每一环节要清晰的写出教学组织策略及过程）

学生课堂活动。

一、回顾旧知，引入新课。

前面几节课上，我们学习了哪些知识？你有哪些收获？谁想与大家一起分享？（指生回答，互相补充，师适时提醒）

二、巩固练习，加深理解。

1.填空：光明小学有789人，大约是（）人。2．你能说出下列各数的近似数各是多少吗？

3.我是计算小能手：先估算，再用计算器验证。

生思考回答，其他生认真倾听，适时补充。

独立完成，集体交流。

独立完成，交流订正。

学生独立解答，将答案填写答题卡上。然后集体订正，交流。学生独立解答，将答案填写答题。

三、补充练习。

济南趵突泉小学四年级有79人到山亭抱犊崮一游，一套车票和门卡上。

小组内交流自己票123元，他们买票大约需要多少钱？

小组内交流自己认为最适合的估算方法，反馈交流情况，引导开认为最适合的估。

算方法，交流反展课堂讨论。

馈。四、拓展练习。

潍坊一日游”

富华游乐园沂山金宝乐园青云山。

学生做“小导游”（每位120元）（每位120元）（每位70元）（每位80元）

购票，选择合适。

仰天山杨家埠道十笏园的景点，说明购。

票的人数，计算（每位80元）（每位60元）（每位50元）

以学生做“小导游”的身份为线索，让学生感到有一种身临其境总额。的感觉。真正得做到学以致用，让学生体会到估算在生活中的广泛应用。

教后反思。

小学数学青岛版四年级上册第三单元教案

第1课时。课题 三位数乘两位数 信息窗1口算 教学目标 1 理解整百整十数的口算算理 并掌握合理的口算方法。2 通过口算步骤的推导，初步培养学生的类推能力，能正确进行口算，培养思维的灵活性，促进思维条理化。3 结合形式多样的练习，培养学生学习数学的兴趣，积淀数学意识。教学重点 理解整百数乘以整十数口...

小学数学青岛版四年级上册第三单元练习课课时备课

小学数学青岛版四年级上册。第三单元练习课课时备课。课题练习内容。积的变化规律。第2课时。在前节课学习的基础上自主练习剩余习题及补充练习，进一步巩固所学知识。1 进一步探索并掌握积的变化规律，能将这一规律恰当的运用于计算和解决简单的实际问题中。教学。2 进一步经历积的变化规律的 过程，初步获得探索和发...

小学数学青岛版四年级上册第三单元单元备课

小学数学青岛版四年级上册。第三单元。保护大天鹅 三位数乘两位数 单元备课。教学目标 在解决实际问题的过程中，学习两位数乘一位数 整百数乘整十数的口算以及三位数乘两位数的估算和笔算，并能正确熟练地进行口算 估算和笔算 在具体情境中，探索积的变化规律，理解四则混合运算的顺序并能进行三步的四则混合运算。在...